Los jóvenes siempre han tenido su manera de hablar, diferente a la de los adultos y por eso siempre fueron criticados. Los adultos dicen que arruinan el lenguaje y que eso no va a cambiar nunca.
Incluso esta situación sucede hace miles de años atrás. Grandes filósofos, como por ejemplo: Platón y Séneca notaban que el lenguaje de los adolescentes era muy diferente a su tradicional latín. Miles de años mas tarde, “este lenguaje” siguió siendo notable, Richelieu quiso “evitarlo” construyendo una academia de Idiomas, para que los jóvenes se adapten a su tradicional francés.
Las personas mayores no toleran esta lengua; pero por suerte hubo y hay gente que no se olvidó que también fue joven y que aceptó esta forma de expresión. Pero hoy, sin embargo, hay personas que no aceptan esta forma de hablar.
Los adolescentes tienen diferentes maneras de hablar y de expresarse: quieren decir algo y hacer algo pero hacen todo lo contrario, porque piensan que hacer algo bueno es algo malo.
Muchos se preguntan quiénes les enseñaron hablar de esta manera: la nueva moda, su forma de vestir o sus mismas cosas íntimas, qué es lo que quieren decirnos con todo esto.
Muchas personas, le echan la culpa a los gobernadores, los adolescentes desde niños aprendieron a que, cuando los gobernadores hablan no hay que darles importancia a lo que dicen porque todo es mentira, los chicos con no más de veinte años saben que este país es una miseria, que ser civiles es un delito o que los va a llevar a la cárcel o la muerte, estos jóvenes son los que callan por que hablar para ellos es una pérdida de tiempo porque nadie los escucha. Hablar o comunicarnos con los chicos de esta época es muy difícil porque parece que no hay que decir francamente lo que somos y sentimos.
Ya llegará el momento en que esto cambie, quién sabe cuándo pero esperemos que algún día todo esté normal como tiene que ser, sin criticar a nadie y sin juzgar a nadie.
5to 1ra Anabel Ramos
miércoles, mayo 27, 2009
LA VEJEZ, ¿UN ESTORBO?
Una familia tipo ¿ se hace cargo de un anciano ("de un abuelito")? ¿qué hace con él? si lo cuidan ¿cómo lo hacen?.
Ya en el siglo XXI, no se les da la misma importancia que en tiempos pasados, cuando los "viejos" eran considerados os sabios, se les preguntaba o se les pedía opinión sobre todo, desde cosas insignificantes tales como comprar un chicle o hasta cuándo terminar una guerra. Ése es el caso de los antiguos griegos, por ejemplo.
Pero ¡¡ojo!! no en todos lados es igual. En el caso de los orientales, como en Japón, los viejos siguen siendo los más sabios para la comunidad. Ellos todavía son los grandes maestros de las artes marciales y de la sabiduría. También cuando llegan a una cierta edad como a los ochenta, más o menos les compran terrenos en América u otros lados y los mandan allí ¡Sí, ya sé! a esto se lo puede tomar como una comodidad para ellos y también se puede agregar que al ser su país diminuto esto es una solución poblacional o también que este acto es como deshacerse de "un estorbo"; ustedes verán cómo lo toman.
Acá en Argentina, como en muchos lugares del mundo, ellos (los abuelitos) ya llegan a ser lamentablemente un "estorbo" y lo primero que se hace es mandarlos a un asilo y vaya uno a saber cómo se los trata ahí… Lo que sí sabemos es que no es de la mejor manera. Y esto ¿no nos preocupa? porque si nos ponemos a pensar gracias a los ancianos es que estamos aquí. Es cierto que hoy sabemos más cosas y que se fue transformando y haciendo más compleja la sociedad, pero sobre todo nos tiene que preocupar este asunto porque es probable que todos lleguemos a ser unos "viejitos"
CRISTIAN RAMON, 5to 1ra
Ya en el siglo XXI, no se les da la misma importancia que en tiempos pasados, cuando los "viejos" eran considerados os sabios, se les preguntaba o se les pedía opinión sobre todo, desde cosas insignificantes tales como comprar un chicle o hasta cuándo terminar una guerra. Ése es el caso de los antiguos griegos, por ejemplo.
Pero ¡¡ojo!! no en todos lados es igual. En el caso de los orientales, como en Japón, los viejos siguen siendo los más sabios para la comunidad. Ellos todavía son los grandes maestros de las artes marciales y de la sabiduría. También cuando llegan a una cierta edad como a los ochenta, más o menos les compran terrenos en América u otros lados y los mandan allí ¡Sí, ya sé! a esto se lo puede tomar como una comodidad para ellos y también se puede agregar que al ser su país diminuto esto es una solución poblacional o también que este acto es como deshacerse de "un estorbo"; ustedes verán cómo lo toman.
Acá en Argentina, como en muchos lugares del mundo, ellos (los abuelitos) ya llegan a ser lamentablemente un "estorbo" y lo primero que se hace es mandarlos a un asilo y vaya uno a saber cómo se los trata ahí… Lo que sí sabemos es que no es de la mejor manera. Y esto ¿no nos preocupa? porque si nos ponemos a pensar gracias a los ancianos es que estamos aquí. Es cierto que hoy sabemos más cosas y que se fue transformando y haciendo más compleja la sociedad, pero sobre todo nos tiene que preocupar este asunto porque es probable que todos lleguemos a ser unos "viejitos"
CRISTIAN RAMON, 5to 1ra
La Vejez “Mal Verdadero”
Hay quienes sostienen que envejecer es una enfermedad, que tiene un “remedio” y que ellos lo encontrarán; no quiero dudar de esas personas porque quizás lo logren, pero de qué sirve toda la vida si no hay un momento donde puedes apreciar lo que hiciste con ella, los momentos de vergüenza, los de odio, los felices… De qué sirve llegar a viejo y decir “quiero terminar con esto” o “quiero volver a lo que era”.
En los últimos años, la vejez ha sido un problema que, si bien no todos querían enfrentar, todos trataron de hacerlo; usando cremas, masajes, operaciones, y si se quiere decir hasta dieron la vida por no padecer. Algunas personas sostienen que la vejez es el otoño de la vida y que al saber que entrás en ella se siente como si una oscuridad total te rodeara y no pudieras escapar para ningún lado, pero ¿por qué?; ¿Por qué no hay dónde escapar, si se puede enfrentar y vivirla como si fuera otra estación de la vida?
Pero, ¿qué comprende la vejez en sí?, sus rasgos son muy notorios (es por eso que se trata de borrarlos), las manchas de edad, la pérdida de cabello, de la vista, de coordinación, y -lo que ellos creen que afecta más- de los seres queridos. Sin embargo, nadie se da cuenta de lo más importante: qué se gana, en esta etapa además de las arrugas. Se gana sabiduría, se gana simpleza, carácter, se ganan recuerdos, recuerdos inolvidables de la vida, como aquel momento de su primer beso, de su primer auto, de su primera buena nota en el colegio, tantas cosas bellas para recordar y nos agobiamos pensando en que se avecina la muerte.
La Muerte, es el tema más tocado en el mundo, otra supuesta “enfermedad” para los científicos, y otro mal verdadero. Molesta saber que después de toda una vida de esfuerzo está la muerte, aun más saber que nadie volvió de ella y, por lo tanto, no se sabe qué nos espera. A mi parecer, la muerte es el fin, está rondando en todos los rincones posibles, debajo de la cama, en su próxima salida, esperándonos. Cuando éramos chicos nos asustaban con el fantasma de debajo de la cama, y la única forma de terminar con esto era ignorarlo; así y solo así se puede llegar a apreciar todo lo que hicimos y estamos por hacer.
Mal verdadero, bien enunciado, porque por tratar de evitarlo se puede perder todo, es importante enunciar estas palabras:
• “Por querer hacer lo que hacían, hacen más de lo que deberían” •
La vejez, es un mal para la gente que no lo disfruta, hay que aprovechar cada momento vivido y por vivir.
Álvaro Morales 5º 1º
En los últimos años, la vejez ha sido un problema que, si bien no todos querían enfrentar, todos trataron de hacerlo; usando cremas, masajes, operaciones, y si se quiere decir hasta dieron la vida por no padecer. Algunas personas sostienen que la vejez es el otoño de la vida y que al saber que entrás en ella se siente como si una oscuridad total te rodeara y no pudieras escapar para ningún lado, pero ¿por qué?; ¿Por qué no hay dónde escapar, si se puede enfrentar y vivirla como si fuera otra estación de la vida?
Pero, ¿qué comprende la vejez en sí?, sus rasgos son muy notorios (es por eso que se trata de borrarlos), las manchas de edad, la pérdida de cabello, de la vista, de coordinación, y -lo que ellos creen que afecta más- de los seres queridos. Sin embargo, nadie se da cuenta de lo más importante: qué se gana, en esta etapa además de las arrugas. Se gana sabiduría, se gana simpleza, carácter, se ganan recuerdos, recuerdos inolvidables de la vida, como aquel momento de su primer beso, de su primer auto, de su primera buena nota en el colegio, tantas cosas bellas para recordar y nos agobiamos pensando en que se avecina la muerte.
La Muerte, es el tema más tocado en el mundo, otra supuesta “enfermedad” para los científicos, y otro mal verdadero. Molesta saber que después de toda una vida de esfuerzo está la muerte, aun más saber que nadie volvió de ella y, por lo tanto, no se sabe qué nos espera. A mi parecer, la muerte es el fin, está rondando en todos los rincones posibles, debajo de la cama, en su próxima salida, esperándonos. Cuando éramos chicos nos asustaban con el fantasma de debajo de la cama, y la única forma de terminar con esto era ignorarlo; así y solo así se puede llegar a apreciar todo lo que hicimos y estamos por hacer.
Mal verdadero, bien enunciado, porque por tratar de evitarlo se puede perder todo, es importante enunciar estas palabras:
• “Por querer hacer lo que hacían, hacen más de lo que deberían” •
La vejez, es un mal para la gente que no lo disfruta, hay que aprovechar cada momento vivido y por vivir.
Álvaro Morales 5º 1º
DOMINGO A LA TARDE, PREOCUPACIÓN PUNZANTE
Se supone que debo escribir una introducción para este breve ensayo, por lo que voy a intentar tal cosa. Como un sabio proverbio,que aprendí a los ponchazos, lo dice : "Uno es esclavo de lo que habla y rey de lo que calla"; así que les pido disculpas de antemano si es que no escribo mucho.
A quién no le ha sucedido que por las vueltas de la vida , tiene un trabajo cansador, un jefe negrero o una gran mochila de responsabilidades a la que llamamos "colegio" y que, para desagrado de muchos, se renueva todos los lunes y termina los viernes, con la constante amenaza de volver a renovarse dentro de un breve lapso denominado "santo fin de semana" (es extraño, como damos categoría de "santo" a aquello que nos agrada y "maldito" a aquello que odiamos, somos verdaderos gallos de lata). Y ahí viene el tema de mi plagiada tesis: Debido a la gran exprimida que experimentamos durante esos cinco "malditos" días de trabajo, el paradisíaco fin de semana se nos presenta como una oportunidad para pegarnos una escapada o un desenchufarnos de la labor de todos los días.
Volviendo al tema central, seguramente, alguna vez usted debió vivir la horrible experiencia de pasar un fin de semana "bomba" y el domingo por la tarde, cuando el "solcito" (que durante la semana fue "ese sol de mierda") se empieza a despedir, cae sobre todos nosotros, como baldazo de agua, la maldición de la sombra del lunes (aún cuando ese lunes no debamos hacer nada) y sus cuatro compinches y se nos esfuma la felicidad, explota la "bomba" y nos hace bolsa, o en otras palabras (y más directo) caemos en la cuenta de que somos simples mortales en una lucha perdida contra el tiempo, en la que peleamos fanáticamente, sin remordimientos, actuando como tristes personajes en una trágica novela de la vida real. Porque no hay nada más que se pueda comparar con la angustia de la humanidad al saber que un día ya no estaremos en este mundo físico. Aún cuando se tenga fe en la espiritualidad, y en la "vida" después de la muerte, a todos, alguna vez nos atacó ese fantasma tan temido llamado "Duda Existencial".
Pero en fin, no nos asustemos, la sentencia de sufrir el domingo en la tarde los achaques de toda una semana, es más vieja que Matusalén. Cuando fui niña (sí, yo también pasé por esa etapa) no sufrí tanto los efectos de los domingos a la tarde. ¿Mi secreto?, no se preocupe señor lector, no es ninguna fórmula mágica, al contrario, es muy simple: todos los viernes a la tarde y los sábados a la mañana realizaba mis tareas escolares (y también durante la semana en algún intervalo libre). De esta manera, mis horas restantes libres me las pasaba haciendo lo que se me diera la regalada gana. Aún ahora, sigo utilizando la misma "técnica" (si es que llega a tener tal rango) con la secundaria, puesto que me facilita las cosas y paso tranquila los fines de semana, sin sufrir los efectos de la mísera sombra del lunes.
Se me pide más argumentos, pero creo que los que doy son suficientes para que usted, querido lector, comience a usar su croqueta y reflexione sobre su situación actual y busque una solución a su problema, ya que no podemos vivir de queja en queja, porque la vida es una y no se repite.
A forma de conclusión (debo respetar un modelo de ensayo, lamentable) puedo decir que las personas debemos aprender a fijarnos más en las cosas buenas de la vida y encontrar respuesta a los problemas con soluciones simples. De hecho que no podremos encontrar un antídoto contra esta "aplanadora sombra", pero tal vez, solo tal vez, se pueda descubrir un "calmante" a este dolor de cabeza que ataca a todos por igual, y quién sabe, algún día podamos convertirla en la "batiluz de lunes"
Ana Carolina Trigo, 5to 1ra
A quién no le ha sucedido que por las vueltas de la vida , tiene un trabajo cansador, un jefe negrero o una gran mochila de responsabilidades a la que llamamos "colegio" y que, para desagrado de muchos, se renueva todos los lunes y termina los viernes, con la constante amenaza de volver a renovarse dentro de un breve lapso denominado "santo fin de semana" (es extraño, como damos categoría de "santo" a aquello que nos agrada y "maldito" a aquello que odiamos, somos verdaderos gallos de lata). Y ahí viene el tema de mi plagiada tesis: Debido a la gran exprimida que experimentamos durante esos cinco "malditos" días de trabajo, el paradisíaco fin de semana se nos presenta como una oportunidad para pegarnos una escapada o un desenchufarnos de la labor de todos los días.
Volviendo al tema central, seguramente, alguna vez usted debió vivir la horrible experiencia de pasar un fin de semana "bomba" y el domingo por la tarde, cuando el "solcito" (que durante la semana fue "ese sol de mierda") se empieza a despedir, cae sobre todos nosotros, como baldazo de agua, la maldición de la sombra del lunes (aún cuando ese lunes no debamos hacer nada) y sus cuatro compinches y se nos esfuma la felicidad, explota la "bomba" y nos hace bolsa, o en otras palabras (y más directo) caemos en la cuenta de que somos simples mortales en una lucha perdida contra el tiempo, en la que peleamos fanáticamente, sin remordimientos, actuando como tristes personajes en una trágica novela de la vida real. Porque no hay nada más que se pueda comparar con la angustia de la humanidad al saber que un día ya no estaremos en este mundo físico. Aún cuando se tenga fe en la espiritualidad, y en la "vida" después de la muerte, a todos, alguna vez nos atacó ese fantasma tan temido llamado "Duda Existencial".
Pero en fin, no nos asustemos, la sentencia de sufrir el domingo en la tarde los achaques de toda una semana, es más vieja que Matusalén. Cuando fui niña (sí, yo también pasé por esa etapa) no sufrí tanto los efectos de los domingos a la tarde. ¿Mi secreto?, no se preocupe señor lector, no es ninguna fórmula mágica, al contrario, es muy simple: todos los viernes a la tarde y los sábados a la mañana realizaba mis tareas escolares (y también durante la semana en algún intervalo libre). De esta manera, mis horas restantes libres me las pasaba haciendo lo que se me diera la regalada gana. Aún ahora, sigo utilizando la misma "técnica" (si es que llega a tener tal rango) con la secundaria, puesto que me facilita las cosas y paso tranquila los fines de semana, sin sufrir los efectos de la mísera sombra del lunes.
Se me pide más argumentos, pero creo que los que doy son suficientes para que usted, querido lector, comience a usar su croqueta y reflexione sobre su situación actual y busque una solución a su problema, ya que no podemos vivir de queja en queja, porque la vida es una y no se repite.
A forma de conclusión (debo respetar un modelo de ensayo, lamentable) puedo decir que las personas debemos aprender a fijarnos más en las cosas buenas de la vida y encontrar respuesta a los problemas con soluciones simples. De hecho que no podremos encontrar un antídoto contra esta "aplanadora sombra", pero tal vez, solo tal vez, se pueda descubrir un "calmante" a este dolor de cabeza que ataca a todos por igual, y quién sabe, algún día podamos convertirla en la "batiluz de lunes"
Ana Carolina Trigo, 5to 1ra
“El día más temido”
Aunque no lo creamos, se sigue notando en muchos de nosotros los adolescentes y adultos, la alegría que se siente al ver que va llegando el viernes a la noche. Esa alegría sin exageración, es correcta, moderada en su expresión pero profunda e inconfundible apenas se finaliza esa rutina de ir al colegio en los adolescentes, o cuando los adultos finalizan sus trabajos; y comienza verdaderamente el descanso, y así se percibe el suspiro del placer al llegar al agradable día del viernes. Tal vez no sea raro pensar en las ganas y la alegría de finalizar la semana del estudio, se siente un gran deseo encontrarse con nuestros amigos, con la familia, con esa paz que nos da orgullo para seguir viviendo. Hay gente que se conforma con pasar un tiempo, como un fin de semana, para descansar. Descansar quiere decir olvidar cosas, como las molestias que nos dejó la semana, la cual no pasa nunca, y eso a veces nos desespera.
Claro que también la felicidad del viernes a la noche se une con el descanso y la tranquilidad, con el ambiente festivo que tiene la noche del año nuevo, el cumpleaños de cada uno de nosotros, las horas antes a una fiesta, las cantidades de aniversarios y muchas otras celebraciones que, en forma individual, en pareja, o en grupo, nos marcan y afirman la identidad.
Entonces, aunque no lo veamos, tanto para nosotros los adolescentes, como para los adultos, el viernes a la noche es un momento indiscutible de ánimo muy importante para nosotros.
Con el viernes que se va, llega en suma la posibilidad de negar, por cuarenta y ocho horas, y aunque sea a medias, nuestro difícil estado de ser expulsados del paraíso, olvidado que el domingo a la tardecita se irá la ilusión de haberlo conseguido. Porque el domingo a la tarde, se lo quiera o no, se desmorona sobre nosotros la implacable sombra del lunes.
Todos nos preguntamos, ¿por qué no tenemos todos los días ese viernes a la noche?
Y a medida que se expande la sombra del lunes, se derriba en nosotros, como una torre de sueños, el mencionado entusiasmo del viernes por la noche, y el último descanso del fin de semana se evapora lentamente con el domingo, que es considerado un día festivo o feriado para la mayoría de los países del mundo y es parte del fin de semana.
El lunes para mí es un día más del calendario, pero muchas veces considero que no, ya que es un día pesado en todo sentido (tareas, colegio, etcétera). Para otros significa simplemente empezar de nuevo la rutina; para otros es el día de regresar a la “vida sana”, empezar una dieta y para muchos otros y como para mí, es sinónimo de mal humor, una realidad que hará que todas las actividades que emprendan ese día sean malas o salgan mal.
En mi adolescencia, sucede que al llegar el lunes siempre me pongo triste o malhumorada, al saber que tengo que regresar a la rutina del colegio, hacer tareas y demás.
Los que la perspectiva del lunes acarrea, en el caso que aquí importa, es la evidencia de que no hemos podido escapar a la punzante experiencia del transcurso del tiempo; que si creímos escabullirnos de él fue para terminar encalladas, al final de lo sucedido, ante su imbatible astucia, que el respiro de esa ilusión ha terminado, que las horas dejan de estar a nuestra merced para volver a ponernos a disposición de ellas. Y esto pasa si aún el lunes no nos causa ningún tipo de problema.
Concluyendo a todo esto, digo que entre todos debemos buscar una solución para eliminar esta sombra que nos trae el lunes.
Aída Mesías 5° 1
Claro que también la felicidad del viernes a la noche se une con el descanso y la tranquilidad, con el ambiente festivo que tiene la noche del año nuevo, el cumpleaños de cada uno de nosotros, las horas antes a una fiesta, las cantidades de aniversarios y muchas otras celebraciones que, en forma individual, en pareja, o en grupo, nos marcan y afirman la identidad.
Entonces, aunque no lo veamos, tanto para nosotros los adolescentes, como para los adultos, el viernes a la noche es un momento indiscutible de ánimo muy importante para nosotros.
Con el viernes que se va, llega en suma la posibilidad de negar, por cuarenta y ocho horas, y aunque sea a medias, nuestro difícil estado de ser expulsados del paraíso, olvidado que el domingo a la tardecita se irá la ilusión de haberlo conseguido. Porque el domingo a la tarde, se lo quiera o no, se desmorona sobre nosotros la implacable sombra del lunes.
Todos nos preguntamos, ¿por qué no tenemos todos los días ese viernes a la noche?
Y a medida que se expande la sombra del lunes, se derriba en nosotros, como una torre de sueños, el mencionado entusiasmo del viernes por la noche, y el último descanso del fin de semana se evapora lentamente con el domingo, que es considerado un día festivo o feriado para la mayoría de los países del mundo y es parte del fin de semana.
El lunes para mí es un día más del calendario, pero muchas veces considero que no, ya que es un día pesado en todo sentido (tareas, colegio, etcétera). Para otros significa simplemente empezar de nuevo la rutina; para otros es el día de regresar a la “vida sana”, empezar una dieta y para muchos otros y como para mí, es sinónimo de mal humor, una realidad que hará que todas las actividades que emprendan ese día sean malas o salgan mal.
En mi adolescencia, sucede que al llegar el lunes siempre me pongo triste o malhumorada, al saber que tengo que regresar a la rutina del colegio, hacer tareas y demás.
Los que la perspectiva del lunes acarrea, en el caso que aquí importa, es la evidencia de que no hemos podido escapar a la punzante experiencia del transcurso del tiempo; que si creímos escabullirnos de él fue para terminar encalladas, al final de lo sucedido, ante su imbatible astucia, que el respiro de esa ilusión ha terminado, que las horas dejan de estar a nuestra merced para volver a ponernos a disposición de ellas. Y esto pasa si aún el lunes no nos causa ningún tipo de problema.
Concluyendo a todo esto, digo que entre todos debemos buscar una solución para eliminar esta sombra que nos trae el lunes.
Aída Mesías 5° 1
LOS ANCIANOS EL PASADO, EL PRESENTE Y ¿EL FUTURO
El hombre es un ser social. Nace, crece, se reproduce y muere dentro de una cultura determinada. En estos momentos se valora la juventud, el éxito, la belleza física, dejando a lado los valores fundamentales como la solidaridad, la comprensión la familia. Es necesario repensar y reflexionar acerca de esta modalidad de vida que no incluye a las personas mayores, por estar ellas fuera de los modelos existentes. Se subestima, por lo tanto, la etapa de la vejez, siendo ésta una etapa más. Los proyectos, los sueños que tenemos los jóvenes también están sostenidos por nuestros ancianos.
Considerar narcisistamente que siempre vamos a ser jóvenes, que la finitud no va a llegar a nosotros es negar una realidad concreta. Las diferencias nos enriquecen, o sea, que tener en cuenta la experiencia de cada etapa de la vida nos va a permitir crecer y aprender con más dignidad. Aceptar que la vejez llega como llega la niñez, la adolescencia y la madurez y que es una etapa más que vivir, es aceptar también que podemos proyectarnos en el tiempo y pensarnos como los posibles viejos que vamos a ser, sin abandonar, por esto, los sueños y los deseos de tener una buena calidad de vida. Los medios de comunicación y la cultura en general deben aportar información para evitar que las personas mayores se marginen, se frustren, sintiéndose despreciados, discriminados como si fuesen descartables, es decir, que ellos no sirven para nada. En cambio, los medios, con su poder de transmisión de ejemplos pueden decirnos y permitirnos que ellos, los viejos nos nutran con sus experiencias de vida y que nosotros les podamos transmitir nuestras vivencias y emociones .Es importante tener, como dice PICHON RIVIERE "una adaptación activa a la realidad, que nos permita desterrar conceptos que no contribuyen, e incorporar en cambio ideas y formas solidarias de convivencia".
Es importante también destacar y valorar a todas las personas mayores que en un momento de la vida contribuyeron a esta sociedad con su trabajo, sus estudios, sus oficios ,etc., ya que fueron ellos los que nos dejaron la huella y el ejemplo de la lucha por la propia subsistencia. El hecho de haber quedado fuera del sistema productivo, o sea, que ya no pueden ni deben trabajar, no justifica aislarlos, y mucho menos desvalorizarlos desacreditarlos, y subestimarlos porque siguen produciendo cultura, siguen con la llama encendida de la vida aunque ésta se esté desvaneciendo por razones naturales. Por eso podemos decir que el pilar de esta sociedad y la parte más importante son nuestros ancianos.
GONZALO OJEDA 5*1*
Considerar narcisistamente que siempre vamos a ser jóvenes, que la finitud no va a llegar a nosotros es negar una realidad concreta. Las diferencias nos enriquecen, o sea, que tener en cuenta la experiencia de cada etapa de la vida nos va a permitir crecer y aprender con más dignidad. Aceptar que la vejez llega como llega la niñez, la adolescencia y la madurez y que es una etapa más que vivir, es aceptar también que podemos proyectarnos en el tiempo y pensarnos como los posibles viejos que vamos a ser, sin abandonar, por esto, los sueños y los deseos de tener una buena calidad de vida. Los medios de comunicación y la cultura en general deben aportar información para evitar que las personas mayores se marginen, se frustren, sintiéndose despreciados, discriminados como si fuesen descartables, es decir, que ellos no sirven para nada. En cambio, los medios, con su poder de transmisión de ejemplos pueden decirnos y permitirnos que ellos, los viejos nos nutran con sus experiencias de vida y que nosotros les podamos transmitir nuestras vivencias y emociones .Es importante tener, como dice PICHON RIVIERE "una adaptación activa a la realidad, que nos permita desterrar conceptos que no contribuyen, e incorporar en cambio ideas y formas solidarias de convivencia".
Es importante también destacar y valorar a todas las personas mayores que en un momento de la vida contribuyeron a esta sociedad con su trabajo, sus estudios, sus oficios ,etc., ya que fueron ellos los que nos dejaron la huella y el ejemplo de la lucha por la propia subsistencia. El hecho de haber quedado fuera del sistema productivo, o sea, que ya no pueden ni deben trabajar, no justifica aislarlos, y mucho menos desvalorizarlos desacreditarlos, y subestimarlos porque siguen produciendo cultura, siguen con la llama encendida de la vida aunque ésta se esté desvaneciendo por razones naturales. Por eso podemos decir que el pilar de esta sociedad y la parte más importante son nuestros ancianos.
GONZALO OJEDA 5*1*
La otra etapa, la vejez
Algunos de los antiguos escandinavos creían que correspondía quitarse la vida llegando a cierta edad avanzada, puesto que los ancianos no se sentían tan capaces como alguna vez lo fueron. Ésta es una manera de identificar la vejez como la etapa para no hacer “nada”, y para que los demás, especialmente los adolescentes, vean a los viejos como una “escoba que no barre más” .
Pobres de los ancianos que se sienten mal al ver cómo son marginados y condenados en la mirada de otros. Y lo que es peor aún, algunos llegan a pensar que tienen razón e imaginan cómo sería el mundo si no existieran ellos. Bajo este marco de discordia surge la pelea de la vejez versus la adolescencia.
De un lado están los ancianos que muchas veces reniegan de los “nuevos tiempos y sus nuevos actores”, al no comprender sus nuevas costumbres , que muchas veces los dejan de lado y es así como sus rostros se van entristeciendo y apagando poco a poco pues su sabiduría es menos preciada ante “el avance” .
Este avance está lleno de tecnología y nuevas formas de comunicarse, de forma que ya nada parece “ser lo que era antes”. Los adolescentes están siempre buscando experimentar nuevas cosas, y por ello no ven necesaria la experiencia de los ancianos, pues estos últimos no vivieron bajo la nueva tecnología.
Hay quienes creen que tanto la madurez como la adolescencia son etapas que hay que disfrutar y aprovechar, reflexionando en lo profundas que son estas etapas y que no serán vividas reiteradas veces. Lo más razonable sería alentar en el anciano el interés por su propia vida, entendiendo que aún pueden seguir brindándose a esta sociedad, también ayudándolos a poder superar sus emociones ante la indiferencia que suelen tener todos los días y promover su propio auto-reconocimiento por su sabiduría.
Por otra parte, se cree que los medios de comunicación sociales pueden jugar un papel provechoso para el anciano y que la política es protectora y paternalista al tratar de ayudar al hombre y la mujer entrados en años.
Por último tenemos que comprender que los ancianos están siempre dispuestos a ayudar, solo esperan que se les brinde un espacio para hacerlo, no tienen que ser los últimos en manifestarse. La descalificación de la vejez en nuestra sociedad puede verse revertida por completo si entendemos que todos seremos “viejos” alguna vez y que tendremos mucha experiencia para ofrecer a quien nos la pida. Así como los ancianos deberán entender, por su lado, que alguna vez fueron adolescentes y que sintieron mucho de lo que hoy sienten los jóvenes.
Quiroga María Belén 5to 1ra
Pobres de los ancianos que se sienten mal al ver cómo son marginados y condenados en la mirada de otros. Y lo que es peor aún, algunos llegan a pensar que tienen razón e imaginan cómo sería el mundo si no existieran ellos. Bajo este marco de discordia surge la pelea de la vejez versus la adolescencia.
De un lado están los ancianos que muchas veces reniegan de los “nuevos tiempos y sus nuevos actores”, al no comprender sus nuevas costumbres , que muchas veces los dejan de lado y es así como sus rostros se van entristeciendo y apagando poco a poco pues su sabiduría es menos preciada ante “el avance” .
Este avance está lleno de tecnología y nuevas formas de comunicarse, de forma que ya nada parece “ser lo que era antes”. Los adolescentes están siempre buscando experimentar nuevas cosas, y por ello no ven necesaria la experiencia de los ancianos, pues estos últimos no vivieron bajo la nueva tecnología.
Hay quienes creen que tanto la madurez como la adolescencia son etapas que hay que disfrutar y aprovechar, reflexionando en lo profundas que son estas etapas y que no serán vividas reiteradas veces. Lo más razonable sería alentar en el anciano el interés por su propia vida, entendiendo que aún pueden seguir brindándose a esta sociedad, también ayudándolos a poder superar sus emociones ante la indiferencia que suelen tener todos los días y promover su propio auto-reconocimiento por su sabiduría.
Por otra parte, se cree que los medios de comunicación sociales pueden jugar un papel provechoso para el anciano y que la política es protectora y paternalista al tratar de ayudar al hombre y la mujer entrados en años.
Por último tenemos que comprender que los ancianos están siempre dispuestos a ayudar, solo esperan que se les brinde un espacio para hacerlo, no tienen que ser los últimos en manifestarse. La descalificación de la vejez en nuestra sociedad puede verse revertida por completo si entendemos que todos seremos “viejos” alguna vez y que tendremos mucha experiencia para ofrecer a quien nos la pida. Así como los ancianos deberán entender, por su lado, que alguna vez fueron adolescentes y que sintieron mucho de lo que hoy sienten los jóvenes.
Quiroga María Belén 5to 1ra
La guerra de los cinco días
Luego de cargar en los hombros todas nuestras tareas y quehaceres de la escuela y el hogar, con el compromiso de ir cotidianamente a los fuertes y pesados entrenamientos, todo el mundo espera ansiosamente el viernes a la noche.
Las cosas se disuelven, cada uno de los compromisos se esfuman, lo único que nos mantiene vivos es el fin de semana que se acerca, y al llegar, es como si naciéramos de nuevo, y nos regalaran un nuevo espíritu lleno de goce y valentía. Tras cinco días de interminables guerras, llegar de pie al sábado no puede ser menos que un alivio.
Dejando atrás todas las reglas rutinarias, el alivio de tener por lo menos 48 horas de descanso es mejor que nada. Al acercarse el viernes, todo el mundo comienza a pensar sobre lo que van a hacer en las pocas horas que tienen, pero cuando llega el momento, se dan cuenta de que lo único que les queda por hacer es nada.
De la llegada de otros nuevos cinco días de guerra nadie se puede esconder, estés donde estés, en la casa de tu novio/a, tomando mate con tus amigos, bajo la sombra de los árboles, o simplemente escuchando música en tu habitación, la llegada de esta guerra ya está escrita.
Lo único que nos queda es la interminable lucha y, a la vez, la interminable desilusión de nunca poder escapar a la acechante experiencia del paso del tiempo. Así como dijo una vez Gustavo Cordera, integrante de la Bersuit: “si piensas que estoy derrotado, quiero que sepas que me la sigo jugando, porque el tiempo, el tiempo no para”.
Hugo Díaz Medrano 5to 1ra
Las cosas se disuelven, cada uno de los compromisos se esfuman, lo único que nos mantiene vivos es el fin de semana que se acerca, y al llegar, es como si naciéramos de nuevo, y nos regalaran un nuevo espíritu lleno de goce y valentía. Tras cinco días de interminables guerras, llegar de pie al sábado no puede ser menos que un alivio.
Dejando atrás todas las reglas rutinarias, el alivio de tener por lo menos 48 horas de descanso es mejor que nada. Al acercarse el viernes, todo el mundo comienza a pensar sobre lo que van a hacer en las pocas horas que tienen, pero cuando llega el momento, se dan cuenta de que lo único que les queda por hacer es nada.
De la llegada de otros nuevos cinco días de guerra nadie se puede esconder, estés donde estés, en la casa de tu novio/a, tomando mate con tus amigos, bajo la sombra de los árboles, o simplemente escuchando música en tu habitación, la llegada de esta guerra ya está escrita.
Lo único que nos queda es la interminable lucha y, a la vez, la interminable desilusión de nunca poder escapar a la acechante experiencia del paso del tiempo. Así como dijo una vez Gustavo Cordera, integrante de la Bersuit: “si piensas que estoy derrotado, quiero que sepas que me la sigo jugando, porque el tiempo, el tiempo no para”.
Hugo Díaz Medrano 5to 1ra
jueves, marzo 19, 2009
TOMÁ LA PALABRA
Hola: bienvenidos, chicos de quinto 2009. Este es el blog de Idioma Nacional y literatura. Mi nombre – como casi todos ya saben- es Sergio Grabosky. Junto con la profesora Roxana Juarez llevamos adelante Idioma Nacional y Literatura en este curso. Con respecto al blog, los invito a recorrerlo, ya que podrán encontrarse con producciones muy interesantes de chicos que pasaron por este mismo lugar y dejaron su marca en ese recorrido escolar.
En esta ocasión nos convoca el diagnóstico. Como bien dijimos en clases, junto con los docentes de Geografía, estamos trabajando en torno a la problemática del alud en Tartagal. Nuestro aporte será repasar con ustedes lo que ya saben de argumentación, ayudarlos en la búsqueda de fuentes válidas de información y preparar la intervención oral en Foro.
A continuación algunas cuestiones:
PAUTAS SOBRE “FORO”:
Situación comunicativa:
Participar en un foro plantea una situación democrática, en tanto se puede tomar la palabra para tratar un tema que nos interpela y nos convoca, sin la necesidad de ser un experto en la materia. El origen se remonta a los romanos, estos lo utilizaban como un medio para la toma de decisiones en torno a la ciudad y sus necesidades.
Se trata de una situación informal porque no se necesita ser un especialista en un tema para intervenir y porque requiere cierta capacidad de improvisación, por parte de los hablantes, para adecuar las ideas a las otras intervenciones. También porque permite emitir opiniones subjetivas. Sin embargo, son importantes el respeto por los turnos de habla y la organización clara y precisa de los enunciados.
Organización:
Como ya dijimos, los turnos de habla están reglados: cada participante dispondrá de un tiempo breve para presentar su postura, su tesis y los argumentos con los que la sostiene. Debido a esa brevedad, serán importantes tanto el manejo fluido de las estrategias argumentativas, como la capacidad de “decir mucho con pocas palabras”.
De más está recordar que se requiere respeto por la figura del coordinador, que es el encargado de presentar la problemática sobre la que se debatirá, dar la palabra, sintetizar posturas y elaborar las conclusiones a las que arriba el foro (por lo que conviene tomar notas).
Construcción de enunciador:
Se establece, en primer lugar, la problemática a tratar, cada participante plantea el punto de vista adoptado y se lo defiende. Para ello resulta necesario elaborar la hipótesis y sostenerla con variedad y cantidad de argumentos. También es importante elaborar refutaciones para las hipótesis contrarias a la propia, pero siempre teniendo en cuenta que el fin es lograr una solución satisfactoria para todos.
PAUTAS PARA LA CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y LA VALIDACIÓN DE FUENTES.
Vivimos en una sociedad en la que la información abunda y nos invade. A través de la televisión, los diarios y revistas nos enteremos de las noticias casi “en vivo y en directo”. Internet está en los cibercafé, en los hogares, en las instituciones. Información, sobra. Pero, ¿cómo decidir qué de todo lo que circula es información de calidad? ¿Cómo saber si un planteo es fundamentado y merece ser tenido en cuenta?. A estos fines, se debe consultar fuentes autorizadas, que pueden diferenciarse y ser seleccionadas a través de algunos criterios de validación, que te presentamos a continuación:
Ø Bibliografía impresa de organismos oficiales: publicaciones de dependencias del gobierno.
Ø Bibliografía impresa especializada: revistas de investigación de disciplinas científicas, revistas de divulgación científica, material de cátedras universitarias, etc.
Ø Páginas web de organismos educativos oficiales, de docentes destacados en un campo del saber científico o técnico.
Ø Publicaciones periodísticas en la web 2.0 y/o en medios tradicionales.
Ø Espacios de opinión popular: fuentes no oficiales y memoria oral. (rescatar el valor que puede tener el testimonio).
En esta ocasión nos convoca el diagnóstico. Como bien dijimos en clases, junto con los docentes de Geografía, estamos trabajando en torno a la problemática del alud en Tartagal. Nuestro aporte será repasar con ustedes lo que ya saben de argumentación, ayudarlos en la búsqueda de fuentes válidas de información y preparar la intervención oral en Foro.
A continuación algunas cuestiones:
PAUTAS SOBRE “FORO”:
Situación comunicativa:
Participar en un foro plantea una situación democrática, en tanto se puede tomar la palabra para tratar un tema que nos interpela y nos convoca, sin la necesidad de ser un experto en la materia. El origen se remonta a los romanos, estos lo utilizaban como un medio para la toma de decisiones en torno a la ciudad y sus necesidades.
Se trata de una situación informal porque no se necesita ser un especialista en un tema para intervenir y porque requiere cierta capacidad de improvisación, por parte de los hablantes, para adecuar las ideas a las otras intervenciones. También porque permite emitir opiniones subjetivas. Sin embargo, son importantes el respeto por los turnos de habla y la organización clara y precisa de los enunciados.
Organización:
Como ya dijimos, los turnos de habla están reglados: cada participante dispondrá de un tiempo breve para presentar su postura, su tesis y los argumentos con los que la sostiene. Debido a esa brevedad, serán importantes tanto el manejo fluido de las estrategias argumentativas, como la capacidad de “decir mucho con pocas palabras”.
De más está recordar que se requiere respeto por la figura del coordinador, que es el encargado de presentar la problemática sobre la que se debatirá, dar la palabra, sintetizar posturas y elaborar las conclusiones a las que arriba el foro (por lo que conviene tomar notas).
Construcción de enunciador:
Se establece, en primer lugar, la problemática a tratar, cada participante plantea el punto de vista adoptado y se lo defiende. Para ello resulta necesario elaborar la hipótesis y sostenerla con variedad y cantidad de argumentos. También es importante elaborar refutaciones para las hipótesis contrarias a la propia, pero siempre teniendo en cuenta que el fin es lograr una solución satisfactoria para todos.
PAUTAS PARA LA CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y LA VALIDACIÓN DE FUENTES.
Vivimos en una sociedad en la que la información abunda y nos invade. A través de la televisión, los diarios y revistas nos enteremos de las noticias casi “en vivo y en directo”. Internet está en los cibercafé, en los hogares, en las instituciones. Información, sobra. Pero, ¿cómo decidir qué de todo lo que circula es información de calidad? ¿Cómo saber si un planteo es fundamentado y merece ser tenido en cuenta?. A estos fines, se debe consultar fuentes autorizadas, que pueden diferenciarse y ser seleccionadas a través de algunos criterios de validación, que te presentamos a continuación:
Ø Bibliografía impresa de organismos oficiales: publicaciones de dependencias del gobierno.
Ø Bibliografía impresa especializada: revistas de investigación de disciplinas científicas, revistas de divulgación científica, material de cátedras universitarias, etc.
Ø Páginas web de organismos educativos oficiales, de docentes destacados en un campo del saber científico o técnico.
Ø Publicaciones periodísticas en la web 2.0 y/o en medios tradicionales.
Ø Espacios de opinión popular: fuentes no oficiales y memoria oral. (rescatar el valor que puede tener el testimonio).
jueves, diciembre 18, 2008
Palabras de cierre... a modo de devolución
¡Hola chicos! Tomo la palabra ya en los lindes del año para comentarles cuál es mi balance del trecho que nos tocó compartir juntos.
En primer lugar, quería destacar el compromiso que muchos han asumido con las propuestas de lectura y escritura que les hicimos. Se habrán dado cuenta de que algunas de ellas apuntaban al desarrollo de la creatividad, del pensamiento, de la expresión de sensaciones que puede provocar en nosotros el encuentro con una historia de ficción, esté en el formato en que esté.
Por ello elegimos no sólo un libro, sino relatos o retazos de ellos (el texto de Dolina, el de Browne, la carta del sub comandante Marcos, películas) para que quede en evidencia cómo funciona eso que Graciela Montes llama “el gran tapiz de la cultura”, ese entretejido de discursos y experiencias que van delineando nuestra forma de ver y de estar en el mundo, y que muchas veces nos interpela. Uds. claramente lo han podido advertir, como muestran sus testimonios de lectura y sus exposiciones, cuando establecen cruces con textos significantes para Uds. (y ahora para nosotros), como las letras anarquistas del grupo de ska español y los temas de otras bandas musicales, vivencias familiares propias o ajenas, filmes de variada procedencia, refranes, poemas, el discurso historiográfico revisionista del nazismo…
También quería aclararles que, si en algún momento sintieron que subí demasiado el grado de exigencia o que incluso expresé mi enojo ante la falta de respuesta, fue porque espero mucho de ustedes. Creo firmemente que tienen muchas potencialidades, en ocasiones no desarrolladas por causa del río de inercia por el que se dejan arrastrar, sin darse cuenta (creo) de las oportunidades que, de esa forma, pierden. Si dejamos que el conocimiento pase a nuestro lado, si no lo tomamos de las riendas, siempre nos vamos a mantener en la postura de la ajenidad, nos condenamos al margen y damos lugar a que otros piensen y decidan por nosotros… Ha sido muy gratificante ver en sus producciones una afirmación de esta idea que sostengo, que pueden hacer grandes cosas si se lo proponen e invierten su esfuerzo en ello.
Por otra parte, agradezco (junto con el profe) que hayan compartido sus escritos a través del blog, y más aún que se hayan leído entre Uds. Queríamos propiciar lo que algunos denominan “una comunidad de lectura” y, aunque ésta haya comenzado como una exigencia docente, por los comentarios que he leído luego, podría afirmar que permitió una genuina instancia de socialización y de conocimiento del /los otro/s con los que nos pasamos cientos de días en el Instituto.
Seguramente aún quedan algunas competencias que queremos que mejoren (como la exposición oral y algunas cuestiones de escritura), pero me parece que hemos podido lograr varios objetivos. Espero que el año que viene, ya el último para Uds. en la escuela media, sigamos tomando el desafío.
Me quiero despedir con unos fragmentos de Zulma Palermo sobre la escritura literaria y la experiencia de lectura. Ella fue una de las importantes profesoras que tuve en la Universidad y de las cuales he podido aprender. De muchas puedo decir que dejaron huellas en mi forma de ver la enseñanza y la literatura. Ahí va:
Un pueblo se reconoce a sí mismo en la producción de sus creadores que le devuelven una imagen tamizada por el filtro de la palabra poética, que le hacen sentir doblemente el paisaje que habita, los conflictos que padece, los sueños que así concreta, las nostalgias que lo invaden, los caminos que recorre, las gentes con las que comparte la vida cotidiana. Porque lo cotidiano pierde el contorno de lo siempre visto, es que la palabra poética permite volver a conocer lo conocido, en otra dimensión, con cierta magia, rodeado de una atmósfera especial, como en un espejo que refracta un mundo polimorfo.
Es a nuestros escritores a quienes debemos esta manera inaugural de la mirada capaz de escudriñar los rincones no percibidos de la realidad en sus laberintos secretos; de las montañas asociadas en abrazo quieto, y de los hombres y mujeres compartiendo los trabajos y los días; de las disputas de los vientos y de los enfrentamientos de la historia (…)
Al penetrar en el mundo que crea la escritura, nos conocemos de nuevo y nos miramos de otras maneras. Porque lo que nos dice, nos obliga a preguntarnos sobre lo que somos y cómo somos; sobre lo que pudimos ser y no fuimos (…), sobre la finitud y la eternidad.
Cuando resurgimos al mundo cotidiano después de habernos sumergido en el espacio transformado por la palabra de la escritura, nos sentimos en él de otra manera porque nosotros mismos ya nos somos iguales; nos hemos, en alguna medida, modificado. Cuando las voces de la escritura nos hablan tocan los recodos de la propia memoria que despierta en la reminiscencia (…) Todo se proyecta hacia el presente y se hace, también, memoria del futuro. Este conocer de nuevo es, por lo tanto una forma de encuentro; encuentro con lo propio que, sin dejar de ser de uno, es de todos.
Palermo, Zulma De historias, leyendas y ficciones, Salta: Fundación del Banco del Noroeste, 1991.
Saludos a todos y que pasen unas entretenidas vacaciones. ¡Nos vemos el año que viene!
Roxana Juárez
miércoles, diciembre 17, 2008
¡¡¡¡Atención!!!! orientaciones para los que rinden la materia en diciembre
I.E.M. “Dr. Arturo Oñativia”
Idioma Nacional y Literatura 5to Año
ORIENTACIONES PARA LA PREPARACIÓN DEL EXAMEN DE DICIEMBRE:
1- Releé la Novela La Ladrona de Libros de Markus Zusak. (Hacé anotaciones sobre los aspectos que te llamen la atención : cómo está organizada, cómo se presenta la narradora, la presencia de hechos históricos en los distintos capítulos, el manejo temporal en la construcción de los acontecimientos, relaciones con otros libros o discursos, caracterización física y psicológica de los personajes, desarrollo de temáticas puntuales, como la amistad, la familia, relación memoria y ficción, etc.).
2- Buscá información sobre el contexto histórico en el que transcurren los hechos relatados en la novela. Sintetizá esa información indicando la fuente consultada y estableciendo relaciones con la novela.
3- Prepará una exposición en base a la información de los puntos 1 y 2 utilizando recursos visuales.
4- Leé las producciones de los compañeros en este blog y realizá comentarios y aportes a dicho espacio de intercambio (Podés subirlos directamente o llevarlos en Febrero, impresos).
Prof. Sergio Grabosky
Aux. Roxana Juárez
Idioma Nacional y Literatura 5to Año
ORIENTACIONES PARA LA PREPARACIÓN DEL EXAMEN DE DICIEMBRE:
1- Releé la Novela La Ladrona de Libros de Markus Zusak. (Hacé anotaciones sobre los aspectos que te llamen la atención : cómo está organizada, cómo se presenta la narradora, la presencia de hechos históricos en los distintos capítulos, el manejo temporal en la construcción de los acontecimientos, relaciones con otros libros o discursos, caracterización física y psicológica de los personajes, desarrollo de temáticas puntuales, como la amistad, la familia, relación memoria y ficción, etc.).
2- Buscá información sobre el contexto histórico en el que transcurren los hechos relatados en la novela. Sintetizá esa información indicando la fuente consultada y estableciendo relaciones con la novela.
3- Prepará una exposición en base a la información de los puntos 1 y 2 utilizando recursos visuales.
4- Leé las producciones de los compañeros en este blog y realizá comentarios y aportes a dicho espacio de intercambio (Podés subirlos directamente o llevarlos en Febrero, impresos).
Prof. Sergio Grabosky
Aux. Roxana Juárez
Escritura creativa a partir de la novela, por Gabriela Dávila
DESTINO DE LA MADRE BIOLÓGICA DE LIESEL
Luego de dejar a Liesel y perder a su pequeño hijo, por dentro sentía un vacío enorme, al igual que el dolor por dejar a su hija. Su rostro cambio se la veía mas deprimida, pero trataba de encontrar fuerzas de donde sea para seguir adelante. Caminó hacia la estación, tenía un saco y una pequeña maleta
Lo que contenía la maleta
Dos camisetas
Una fotografía de sus pequeños
Una agenda
Un vestido
Tomo el tren para irse hacia otro lugar, durante el trayecto no durmió ni un solo instante, pensaba en Liesel se hacia tantas preguntas y trataba a lo mejor de encontrara alguna respuesta
Comentario acerca de la mama de Liesel
“Estaba incomoda tal vez sentía mi presencia”
Cuando llego a la estación de Viedma, al bajar del tren miraba a todos lados en ese momento el tiempo se paro, todo pasaba lentamente y su mirada no tenia destino.Pasaron minutos ahí parada ,luego busco una banca donde sentarse, a su lado su maleta , para el otro lado dos pequeños (estaban esperando a su madre)
La mama de Liesel no les quitaba la mirada de encima a los pequeños en especial a la niña tal ves le traía recuerdos sobre su hija, unos momentos después apareció la madre de los pequeños era una mujer bastante humilde, madre soltera, vivía con su madre, y trabajaba en una casa como sirvienta, no ganaba mucho dinero pero hacia todo lo posible por sus pequeños. Miro a la mama de Liesel con una mirada perturbadora y pregunto de ¿donde era?
.Ella solo contesto de un lugar muy lejano, luego ella pregunto su nombre: _Grace -dijo y la mama de Liesel dijo: _Bárbara
Estuvieron hablando muchos minutos, Grece la invito a su casa, hasta que consiguiera un lugar donde quedarse. La casa de la mujer era bastante precaria Bárbara sentía mucha desconfianza, no todos los días llevas a una persona extraña a tu casa. Pero Grace con tan solo cruzar unas cuantas palabras le pareció una buena persona. Cuando la mama de Liesel entro en la casa de la mujer el lugar tenia pocas cosas miro hacia un costado y estaba sentada una anciana cuando la miro inmediatamente pensó que no iban a llevarse bien .La anciana pregunto a Grace quien era ella , la mama de Liesel presentía que no se iban a llevar bien, la primer noche no podía dormir y cuando al fin pudo cerrar los ojos soñó:
“Tal vez este sueño fue la vida que siempre quiso para sus hijos. Ella se encontraba en un pueblo era verano, alrededor de su casa, había pasto verde se lo veía tan cuidado. Liesel y su hermano con una sonrisa de oreja a oreja jugando, en el jardín de la casa y Bárbara sentada viendo como sus hijos se divertían, no tenia ningún problema, en ese mundo todo era perfecto, cuando se estaba levantando para llamar a sus pequeños.... se despertó de ese sueño”
Al despertar respiro profundamente y por dentro quisiera que ese sueño se haga realidad. Ala rato desayuno con Grace, ella le comento por donde podía comenzar a buscar trabajo poco después las dos salieron de la casa la mama de Liesel por un camino y Greace por otro.
Pregunto por trabajo en muchos lugares inmediatamente le dijeron que no
Le llamo mucho la atención una panadería tal ves por la persona quien la atendía, era una anciana. Cuando Bárbara entro en la panadería pregunto si necesitaban empleadas la anciana le dijo que podría necesitarlo, las dos se miraron fijamente, hasta que Bárbara le comento acerca de sus conocimientos aunque mucho no sabia le dijo mas mentiras que la verdad.
Es obvio que la anciana se dio cuenta luego pero la contrato le cayó muy bien la mama de liesel. Cuando llego a casa de Grace la molesta madre de ella empezó a fastidiarla con preguntas incomodas. No le hizo caso y se fue a dormir.
Al día siguiente empezó su nuevo trabajo mucha experiencia no tenia.Barabara le pregunto su nombre a la anciana Samantha dijo Había veces me llamaba mucho la atención la relación de Bárbara y Samantha me recordaba mucho la relacionentre una madre e hija talvez es por eso que siempre congeniaron.
Ya habían pasado meses desde que empezó a trabajar en la panadería no ganaba mucho pero Samantha le propuso que fuera a vivir con ella. Vivía sola y quería como compañía a la mama de liesel.
Cuando ya era de noche Barajara volvió a casa de Grace y le comento porque se iba y también la relación con su madre nunca fue buena y no quería tener mas problemas, pero a los que si iba a extrañar era a los pequeños de grace les tomo mucho cariño en ese tiempo. A Grace no le gustaba la idea de que se valla a vivir con la anciana que trabajaba, la extrañaría mucho, se había acostumbrado con ella.
Cuando ya se fue a vivir con la anciana le llamo mucho la atención el tipo de lugar en que vivía era una casa hermosa muy grande para una sola persona, a Bárbara le encanto el lugar las conversaciones entre las mujeres era para reírse a la anciana no le gustaba que Grace con sus hijos vengan a visitarla no le caía bien.
A Bárbara le llamaba mucho la atención un cliente de la panadería un señor ya grande tal vez de la misma edad de Bárbara y de esto se dio cuenta Samantha ella empezó a hablarle acerca de el que es lo que le gustaba y lo decía sin que la mama de liesel le preguntara pero no sabia disimular.
Este apuesto señor se llamaba Brian soltero, en un tiempo atrás tuvo una familia pero los perdió en una accidente, vivía con su madre una persona joven de una carácter amable. A también le interesaba Bárbara le parecía una mujer hermosa y siempre buscaba el momento para invitarla a salir pero nunca lo encontraba.
Un día la anciana se enfermo solo bárbara atendió la panadería era el momento justo para Brian no sabia como empezar pero lo termino diciendo ella quedo encantada en salir con el, Bárbara siempre decía mentiras para salir de la casa obviamente nunca se lo creía la anciana, al principio las salidas eran incomodas para los dos pero con el tiempo fueron mejor la mama de Liesel nunca le comento acerca de su pasado sentía vergüenza por lo que hizo pero a pesar de que fue por el bien de su hija, Brian estaba decidido casarse con ella y después de unos meses se lo propuso, no toda la vida iba a estar mintiendo acerca de su relación con Brian a la anciana aunque ella desde hace tiempo ya lo sabia, cuando la mama de liesel le comento a Samantha le pareció bien en que se casara con el sabia que los dos iban a estar bien ella lo conocía bien a el y su madre. Los dos pasaron tiempo juntos, la casa donde vivían era cómoda aunque no todo fue color de rosa cuando empezó la primera guerra mundial a Brian se lo llevaron a una campo de concentración era judío mientras Bárbara escapo y estuvo durante mucho tiempo escondida en casa de Samantha era como una madre para ella y en lo único que pensaba era su esposo y su hija.Hasta que un bombardeo en el pueblo acabo con la vida ella.
Cuando llego a mi lado
“Lo primero que me pregunto fue acerca de Liesel lo único que dije fue que estaba bien,”
Brian ya estaba esperándola desde hace tiempo al lado de la muerte el reencuentro fue emotivo solo con un abrazo muy fuerte, faltaría mucho tiempo para volver a ver a Liesel.
Escritura creativa a partir de la novela, por María José Aguirre
Dos personas en una misma tarde de imaginación
…No fue nada fácil para Liesel seguir sola luego del pasado que llevaba sobre los hombros, ahora se le juntaban muchas más cosas, ya no era solo su hermano, sino ahora eran Rosa, Hans, Rudy, los Steiner, y lo peor, la duda de que si Max formaba parte de ellos también.
Tomó un nuevo camino, decidió que solo confiaría en ella misma, y tal vez lo haría si se apareciera un famélico con cabello color limón…
Se tomaron su tiempo para sacar a los cuerpos sin alma, para reconstruir hogares, tal vez para gente nueva que logre disfrutar ese lugar fuera de bombardeos, fuera de llantos, fuera de corridas, de golpes entre ellos mismos, se podría hacer realidad eso.
Liesel al dar vuelta una vez más la cabeza, dejo todo el dolor ahí, así misma se dijo que ya estaba por cumplir 15 años, que la vida le había dado bastantes golpes, y antes de rendirse iba a salir adelante, iba a prosperar por ella y por cada una de las personas que pasaron en su vida, unas tal vez que ya vivieron lo que tenían que vivir, pero unos que no llegaron a eso, por eso iba a luchar; una vez más sentada, en una piedra con los dedos cruzados, esperó su milagro, estaba dispuesta a esperar hasta que algunos de los que se fueron apareciera ahí, sin nada que decir, solo con una sonrisa y una abrazo, para que en un suspiro dejen un” ya pasó”, alejándola de la pesadilla. Pero una vez más la realidad la hizo abrir los ojos y ver que tenía a un niño frente suyo, a un niño de no más de 8 años, un niño con manchas entrecortadas por lágrimas, por ropas rasgadas, por abrazos que suplicaban. Ese niño era uno de más de ellos, ya no estaba sola, no sabía nada acerca de él, pero tenían todo un camino sin rumbo para saberlo.
El niño de inmediato cayó en los brazos de Liesel, haciéndose las mismas preguntas que pasaron por la mente de ella; no dudó en devolverle lo que él pedía, ambas remeras quedaron empapadas, sentían que tenían que quedarse ahí, no esperaban la llegada de la luna y menos del sol entre los cerros, pero eso era inevitable. Y fue de ese modo en que se levantaron, se secaron las lágrimas, intercambiaron una mirada porque sabían que no tenían mucho tiempo y necesitaban un lugar donde recibir la noche, se tomaron de la mano y comenzaron a andar.
Ninguno de los dos pensó en acudir a la policía, sabían que ellos estaban por algo, que ahora ninguno podía alejarse del otro, y eso la gente de trajes no lo iba a entender.
Caminaron y caminaron durante 3 o 4 horas, el niño traía un poco de dinero, rescatado de sus pertenencias, que era suficiente como para hacer un buen viaje y al menos comer por dos días más. Llegaron a una estación de trenes, donde no había tanto pánico, la gente estaba normal, no como siempre pero circulaban sin problemas. Eran muy observados por las personas; no todas las miradas eran las mismas, unos solo pasaban y al verlos se alejaban, otros con unos niños solo reflejaban lástima en el rostro, y otros que tenían la intención de ayudarlos, eran superados por el qué dirán.
Se sentaron sobre la pared, sin llamar mucho la atención con un trozo de pan en la mano y otro poco en la bolsa, dejaron transitar con su vista un poco de gente.
De repente salió una historia de unos aproximadamente veinte minutos de la boca de Liesel, no hubo interrupciones, el niño la escuchó con mucha atención pero en ningún momento giró la vista hacia ella y mucho menos hacia sus ojos, sentía que tenía que creerle, y tenía miedo de ver otra cosa si miraba hacia esa ventana, a su corazón, él continuó esa historia, contó cómo los sorprendieron los bombardeos, con la cabeza gacha soltó que ni su mamá, ni su papá, ni su hermanita y ni su abuelita se esperaron eso. Una lágrima rodó por su mejilla y de inmediato Liesel vio a Max. El niño dejó de ser “niño”, ahora era Shmuel. Bien presentados, trataron de pensar qué harían. Él por ser pequeño, no sabía si tenía familia, ni tampoco sabía dónde. En cambio Liesel, sentía que había alguien que la esperaba y esta vez no en el cielo, sino en la realidad. No sentía nada de rencor, sino todo lo contrario, ahora finalmente sabía que en el interior del niño estaban dos personas que dejaron una gran huella en su corta vida, sabía que a la persona que ella sentía que estaba esperándola, no se iba a molestar. El crepúsculo se tornó más desafiante que nunca, se levantaron, compraron esos dulces que le revivían los momentos que había pasado con Rudy; dos señores tal vez afortunados o tal vez no, estaban sentados cada uno con su instrumento, uno con su acordeón y otro con su piano, tocaban un hermoso lento, un lento que nacía de dos personas que aprendieron oyendo, para las que el tacto era su fiel amigo, expresaron notas musicales que llevaron a un fuerte apretón de manos entre Liesel y Shmuel, con calma caminaron hacia el tren y se fueron; sus almas y una más quedaron conversando, las mismas se quedaron saboreando caramelos, sus almas y una más, que una y otra vez le pasaba la idea de que esas personas realmente le ganaron a ella, se quedaron escuchando el lento. Sus almas quedaron, pero los verdaderos compañeros se fueron sentados de espaldas a la estación. Su imaginación logró mezclarse y fue ahí cuando estuvieron más seguros que llegaron hasta ahí para protegerse y acogerse como alguien más lo haría tal vez…
AGUIRRE, María José
5°2°
…No fue nada fácil para Liesel seguir sola luego del pasado que llevaba sobre los hombros, ahora se le juntaban muchas más cosas, ya no era solo su hermano, sino ahora eran Rosa, Hans, Rudy, los Steiner, y lo peor, la duda de que si Max formaba parte de ellos también.
Tomó un nuevo camino, decidió que solo confiaría en ella misma, y tal vez lo haría si se apareciera un famélico con cabello color limón…
Se tomaron su tiempo para sacar a los cuerpos sin alma, para reconstruir hogares, tal vez para gente nueva que logre disfrutar ese lugar fuera de bombardeos, fuera de llantos, fuera de corridas, de golpes entre ellos mismos, se podría hacer realidad eso.
Liesel al dar vuelta una vez más la cabeza, dejo todo el dolor ahí, así misma se dijo que ya estaba por cumplir 15 años, que la vida le había dado bastantes golpes, y antes de rendirse iba a salir adelante, iba a prosperar por ella y por cada una de las personas que pasaron en su vida, unas tal vez que ya vivieron lo que tenían que vivir, pero unos que no llegaron a eso, por eso iba a luchar; una vez más sentada, en una piedra con los dedos cruzados, esperó su milagro, estaba dispuesta a esperar hasta que algunos de los que se fueron apareciera ahí, sin nada que decir, solo con una sonrisa y una abrazo, para que en un suspiro dejen un” ya pasó”, alejándola de la pesadilla. Pero una vez más la realidad la hizo abrir los ojos y ver que tenía a un niño frente suyo, a un niño de no más de 8 años, un niño con manchas entrecortadas por lágrimas, por ropas rasgadas, por abrazos que suplicaban. Ese niño era uno de más de ellos, ya no estaba sola, no sabía nada acerca de él, pero tenían todo un camino sin rumbo para saberlo.
El niño de inmediato cayó en los brazos de Liesel, haciéndose las mismas preguntas que pasaron por la mente de ella; no dudó en devolverle lo que él pedía, ambas remeras quedaron empapadas, sentían que tenían que quedarse ahí, no esperaban la llegada de la luna y menos del sol entre los cerros, pero eso era inevitable. Y fue de ese modo en que se levantaron, se secaron las lágrimas, intercambiaron una mirada porque sabían que no tenían mucho tiempo y necesitaban un lugar donde recibir la noche, se tomaron de la mano y comenzaron a andar.
Ninguno de los dos pensó en acudir a la policía, sabían que ellos estaban por algo, que ahora ninguno podía alejarse del otro, y eso la gente de trajes no lo iba a entender.
Caminaron y caminaron durante 3 o 4 horas, el niño traía un poco de dinero, rescatado de sus pertenencias, que era suficiente como para hacer un buen viaje y al menos comer por dos días más. Llegaron a una estación de trenes, donde no había tanto pánico, la gente estaba normal, no como siempre pero circulaban sin problemas. Eran muy observados por las personas; no todas las miradas eran las mismas, unos solo pasaban y al verlos se alejaban, otros con unos niños solo reflejaban lástima en el rostro, y otros que tenían la intención de ayudarlos, eran superados por el qué dirán.
Se sentaron sobre la pared, sin llamar mucho la atención con un trozo de pan en la mano y otro poco en la bolsa, dejaron transitar con su vista un poco de gente.
De repente salió una historia de unos aproximadamente veinte minutos de la boca de Liesel, no hubo interrupciones, el niño la escuchó con mucha atención pero en ningún momento giró la vista hacia ella y mucho menos hacia sus ojos, sentía que tenía que creerle, y tenía miedo de ver otra cosa si miraba hacia esa ventana, a su corazón, él continuó esa historia, contó cómo los sorprendieron los bombardeos, con la cabeza gacha soltó que ni su mamá, ni su papá, ni su hermanita y ni su abuelita se esperaron eso. Una lágrima rodó por su mejilla y de inmediato Liesel vio a Max. El niño dejó de ser “niño”, ahora era Shmuel. Bien presentados, trataron de pensar qué harían. Él por ser pequeño, no sabía si tenía familia, ni tampoco sabía dónde. En cambio Liesel, sentía que había alguien que la esperaba y esta vez no en el cielo, sino en la realidad. No sentía nada de rencor, sino todo lo contrario, ahora finalmente sabía que en el interior del niño estaban dos personas que dejaron una gran huella en su corta vida, sabía que a la persona que ella sentía que estaba esperándola, no se iba a molestar. El crepúsculo se tornó más desafiante que nunca, se levantaron, compraron esos dulces que le revivían los momentos que había pasado con Rudy; dos señores tal vez afortunados o tal vez no, estaban sentados cada uno con su instrumento, uno con su acordeón y otro con su piano, tocaban un hermoso lento, un lento que nacía de dos personas que aprendieron oyendo, para las que el tacto era su fiel amigo, expresaron notas musicales que llevaron a un fuerte apretón de manos entre Liesel y Shmuel, con calma caminaron hacia el tren y se fueron; sus almas y una más quedaron conversando, las mismas se quedaron saboreando caramelos, sus almas y una más, que una y otra vez le pasaba la idea de que esas personas realmente le ganaron a ella, se quedaron escuchando el lento. Sus almas quedaron, pero los verdaderos compañeros se fueron sentados de espaldas a la estación. Su imaginación logró mezclarse y fue ahí cuando estuvieron más seguros que llegaron hasta ahí para protegerse y acogerse como alguien más lo haría tal vez…
AGUIRRE, María José
5°2°
Escritura creativa a partir de la novela, por Nicolás Lera
Contacto con La Muerte
Ha pasado tiempo desde la última vez que contactamos.
No he venido por vos todavía… sólo bromeo.
Tengo una pequeña anécdota que contarte.
De algo que me pasó, que fue durante mi trabajo.
Como siempre he estado viajando a causa de mi trabajo.
Es mi responsabilidad.
Y sigo haciendo la misma rutina aún.
Ayudándolos a levantarse y guiarlos hacia su destino.
A sí qué no daré vueltas al asunto, te lo diré directamente.
Con poca frecuencia veo a las personas.
No trato de acercarme a ellos y no espero que ellos se acerquen a mí.
No intento de interrumpirlos, pero debo hacer mi trabajo.
Repito, no es mi intención irrumpirlos, sólo que debo hacerlo.
No desprecio a la gente ni trato de agradarles.
Sólo observo y sigo observando.
Aun sabiendo que en cada persona hay detrás una historia…
Mi trabajo me llevó a un lugar donde mi presencia o solo mi nombre es algo común.
Pero es donde más trabajo tenía y sigo teniendo…
A las personas les daba igual y sin importar lo que sucediera.
Veía en su interior que me estaba esperando.
Con miedo y desesperación, solo eso veo…
Aunque no lo demuestren, lo veía en sus caras, en su expresión, en sus profundos ojos sin ningún sentimiento. Les faltaban algo y era que habían perdido la esperanza.
Según la mitología Griega y la Nórdica, para cruzar el río Estigio todo hombre debe abandonar la esperanza.
Es raro, pero lo último que pierde el hombre es eso, antes que nada se necesita ese requisito para poder ingresar hacia la otra vida. Pero vi aquello que me recordaba algo, esa esencia que me irrumpió durante mi deber y es por lo que he venido a contártelo.
Durante mi tarea, no sentía aburrimiento ni diversión, mis días son normales, me paso ayudando a aquellos que necesiten un guía, no pertenezco a una agencia de turismo, pero hago su trabajo.
Ese día el cielo pintaba un color anaranjado rojizo y habían rascacielos hechos por polvos de nubes que ascendían desde el suelo hasta el cielo. No sentía la presencia de personas, parece que aún me quedaba trabajo por hacer. De repente, todo había cambiado.
Pobre entre las ruinas, escombros y el aire viciado de polvo. En un lugar apilado de cuerpos, vi un joven niño, primera vez que siento esta presencia, era de alguien que no me temía, como la de un santo. Toda persona tiene miedo a lo desconocido y, es más, a la muerte ya que no saben qué es lo que sucede del otro lado.
Él estaba reuniendo los cuerpos y a la vez yo cumplía mis obligaciones. Él me los encontraba a todos, facilitaba mi trabajo aunque no era necesario. Hacíamos un buen trabajo de equipo a pesar de que fuera un niño. Quería darle las gracias.
Creo que en lo más profundo de sí mismo, sentía en dolor que no demostraba, era de admirar. Me recordaba a alguien.
Por ahora no sé su nombre, pero me gustaría saberlo. Sería interesante volver a verlo.
¿No te parece?
Como aquella vez que me interesé en una niña.
Y es la razón por la que te cuento.
Ese es el primer encuentro y no el último.
Espero que podamos volver a vernos y estés bien para la próxima ocasión.
Pero por ahora debes continuar y yo debo seguir con mis labores
LA RAZÓN DE LA MADRE
Rocío Vanina Ramirez
Helen Hirsh, la madre biológica, luego de la desafortunada muerte del hermano de Liesel, la da en adopción, como ya anteriormente había pensado.
La madre de Liesel, siendo judía, decidió no arriesgar la vida de Liesel dándola en adopción para poder salvar su vida, una vez trascurrido este acontecimiento, buscó un escondite para no sufrir la represión nazi, después de unos años de absoluta marginación logró salir del país emigrando hacia Lationoamérica.
Al llegar a este continente no podía dejar de pensar en Liesel, en cómo se encontraría, si su nueva familia la trataría bien y si podría sobrevivir a la guerra.
Todas las mañanas al despertar escuchaba las noticias sobre la guerra por la radio, y se afligía cada vez que ocurría un bombardeo en la cuidad donde vivía su hija hasta casi perder la esperanzas de volver a verla.
Al paso de 20 años, ya siendo una persona mayor de 60 años y sin perder su fé, escuchó la radio como todas las mañana y una noticia la conmovió.
Se trataba de su hija, ella se había convertido en una escritora prestigiosa al escribir un libro titulado “La ladrona de Libros” que traspasó fronteras por su alto contenido emotivo sobre la segunda guerra mundial. Liesel realizaría una gira por Latinoamérica, para promover su libro y mostrar su visión de la vida.
Allí fue cuando su madre se llenó de alegría, expectativas y grandes sueños invadieron su mente imaginando el gran momento de reencontrarse con su hija después de tanta incertidumbre y pensado si la reconocería o si tendría algún rencor por haberla abandonado. Así fue cuando miles de pensamientos repercutían en la mente de la madre de Liesel.
El gran momento llegó, en el aeropuerto recordó todos esos momentos felices vividos con Liesel y en el instante que la vio bajar del avión las lágrimas fluyeron por su rostro; en ese momento Liesel no pudo ver a nadie más entre toda la multitud que a su madre llorando desconsoladamente, corrió hacia ella y en un abrazo expresaron mutuamente sus sentimientos y allí se dio el reencuentro entre madre e hija.
Desde ese momento permanecieron juntas dejando un muy triste pasado atrás y recuperando todo el tiempo perdido por aquella separación dolorosa.
La madre de Liesel, siendo judía, decidió no arriesgar la vida de Liesel dándola en adopción para poder salvar su vida, una vez trascurrido este acontecimiento, buscó un escondite para no sufrir la represión nazi, después de unos años de absoluta marginación logró salir del país emigrando hacia Lationoamérica.
Al llegar a este continente no podía dejar de pensar en Liesel, en cómo se encontraría, si su nueva familia la trataría bien y si podría sobrevivir a la guerra.
Todas las mañanas al despertar escuchaba las noticias sobre la guerra por la radio, y se afligía cada vez que ocurría un bombardeo en la cuidad donde vivía su hija hasta casi perder la esperanzas de volver a verla.
Al paso de 20 años, ya siendo una persona mayor de 60 años y sin perder su fé, escuchó la radio como todas las mañana y una noticia la conmovió.
Se trataba de su hija, ella se había convertido en una escritora prestigiosa al escribir un libro titulado “La ladrona de Libros” que traspasó fronteras por su alto contenido emotivo sobre la segunda guerra mundial. Liesel realizaría una gira por Latinoamérica, para promover su libro y mostrar su visión de la vida.
Allí fue cuando su madre se llenó de alegría, expectativas y grandes sueños invadieron su mente imaginando el gran momento de reencontrarse con su hija después de tanta incertidumbre y pensado si la reconocería o si tendría algún rencor por haberla abandonado. Así fue cuando miles de pensamientos repercutían en la mente de la madre de Liesel.
El gran momento llegó, en el aeropuerto recordó todos esos momentos felices vividos con Liesel y en el instante que la vio bajar del avión las lágrimas fluyeron por su rostro; en ese momento Liesel no pudo ver a nadie más entre toda la multitud que a su madre llorando desconsoladamente, corrió hacia ella y en un abrazo expresaron mutuamente sus sentimientos y allí se dio el reencuentro entre madre e hija.
Desde ese momento permanecieron juntas dejando un muy triste pasado atrás y recuperando todo el tiempo perdido por aquella separación dolorosa.
FIN
jueves, diciembre 11, 2008
El comienzo
La ladrona de libros
Un nacimiento más, uno como tantos otros, pero a este lo iba a recordar muy bien, no siempre se puede ver a una ladrona de libros nacer.
Marzo de1929 una época en la que Hitler, luego de haber sido liberado ya había escrito sus ideales en un libro llamado mein kampf y se preparaba para ganar las elecciones de 1932. Un nacimiento en las afueras de Manheim se lleva a cabo, una mujer de aproximadamente veintiséis años daba a luz a una pequeña niña, su nombre, Liesel. En una de las equinas de la habitación el padre miraba nervioso como todo primer padre, estaba nervioso, preocupado por todo, la situación dentro del lugar no era muy buena, recién casados habían comprado una pequeña casa en las afueras de la ciudad, el había sido despedido de la fabrica metalúrgica, por lo que su esposa había tomado un trabajo en la empresa textil, ahora que había otro integrante en la familia, tendría que conseguir otro trabajo y que sea remunerable.
“un año sigue a otro y un hijo sigue a la pequeña”
Con un poco de ayuda de sus suegros consiguió trabajo en una de las plantaciones de papa, el salario no era muy bueno, pero por lo menos recibía una parte de la producción que no era vendida, por lo cual la madre tubo que conservar su empleo.
Otros tiempos se avecinaron, en 1934, Adolf Hitler asume la presidencia, el padre con mucho temor, teme por la seguridad de su familia
“El padre”
De origen polaco había llegado años atrás al país vecino con las intenciones de conseguir trabajo, ya que en su tierra natal, Polonia, no había tenido suerte laboral. Con la herencia recibida por la muerte de sus padres (de noche , un tren, una vía mal reparada, un accidente fatal para muchos, varios me acompañaron esa noche, entre ellos una pareja de ancianos, aun abrazados, su hora había llegado) viajo a Alemania, en don de pensaba trabajar.
Ahora con Hitler en el poder seria cuestión de tiempo para que declarara la guerra a Polonia, era más que seguro.
“el pequeño”
Al ser muy pequeño para ser dejado solo en casa, era dejado en la casa de unas amistades, donde pasaba la tarde hasta que su madre lo buscaba al salir del trabajo. Su padre no quería que el trabajara junto con su madre, quería que estudie, pero su situación todavía no se lo había podido permitir.
“la pequeña Liesel”
Ya en comienzos de los 1938 acompañaba a su madre a su trabajo, la falta de dinero en el lugar había obligado a trabajar a una niña de tan solo 8 años. Además había tenido que abandonar la educación, era un lujo que no podían darle
“sospechas”
Se sospechaba en el barrio, que el padre de Liesel estaba en contra del régimen nazi, que guardaba armamento en su casa, que poseía radios para comunicarse con sus camaradas polacos y otros tipos de rumores totalmente estúpidos, que provenían de prejuicios por su nacionalidad. Esto llevo a que el padre decidiera dejar la ciudad, la pareja quería marcharse a Núremberg, donde viva la abuela de Liesel, ella los ayudaría a esconderse y juntar el dinero necesario para dejar el país.
Un día como cualquiera Liesel y su madre dejan la fabrica, cansadas se dirigen hacia su casa en las afueras de la ciudad, luego de haber buscado al pequeño, llegaron a su hogar.
“oh…dios mío, que paso”
La casa estaba totalmente destrozada, su padre había desaparecido, el dato:
“la policía”
Seguramente los rumores habían llegado hasta los oídos de la ley. Temiendo por su seguridad huyeron de Manheim hacia Núremberg, su padre podía valérselas por si mismo, si era liberado, hasta eso tenía que salvar a los pequeños. La única persona de confianza era su madre. Por suerte, la madre de Liesel solía llevar sus ahorros junto con ella, temía de los ladrones de casas. Viajaron en tren hasta Núremberg, donde para su misma sorpresa, su madre se negaba a acoger a los niños, decía ser muy peligroso para ella y que no poseía dinero suficiente, por lo que no se lo permitió. En la desesperación de la madre de Liesel, al no saber que hacer con sus hijos, consiguió que su madre pidiera unos favores a sus amistades para encontrar una familia adoptiva, la consiguió en las afueras de Múnich. Por lo menos dejaría a sus hijos con una familia, pero la desvelaba el no conocer la misma, pero eso seria lo mejor para sus hijos, si… debía hacerlo por su bien, la abuela le dio el dinero para el viaje, sin saber que decirle, si agradecerle o golpearla, mejor no decir nada, solo un abrazo y subieron al tren.
Guaimás César
Gattino Francisco
5º-3ª
Un nacimiento más, uno como tantos otros, pero a este lo iba a recordar muy bien, no siempre se puede ver a una ladrona de libros nacer.
Marzo de1929 una época en la que Hitler, luego de haber sido liberado ya había escrito sus ideales en un libro llamado mein kampf y se preparaba para ganar las elecciones de 1932. Un nacimiento en las afueras de Manheim se lleva a cabo, una mujer de aproximadamente veintiséis años daba a luz a una pequeña niña, su nombre, Liesel. En una de las equinas de la habitación el padre miraba nervioso como todo primer padre, estaba nervioso, preocupado por todo, la situación dentro del lugar no era muy buena, recién casados habían comprado una pequeña casa en las afueras de la ciudad, el había sido despedido de la fabrica metalúrgica, por lo que su esposa había tomado un trabajo en la empresa textil, ahora que había otro integrante en la familia, tendría que conseguir otro trabajo y que sea remunerable.
“un año sigue a otro y un hijo sigue a la pequeña”
Con un poco de ayuda de sus suegros consiguió trabajo en una de las plantaciones de papa, el salario no era muy bueno, pero por lo menos recibía una parte de la producción que no era vendida, por lo cual la madre tubo que conservar su empleo.
Otros tiempos se avecinaron, en 1934, Adolf Hitler asume la presidencia, el padre con mucho temor, teme por la seguridad de su familia
“El padre”
De origen polaco había llegado años atrás al país vecino con las intenciones de conseguir trabajo, ya que en su tierra natal, Polonia, no había tenido suerte laboral. Con la herencia recibida por la muerte de sus padres (de noche , un tren, una vía mal reparada, un accidente fatal para muchos, varios me acompañaron esa noche, entre ellos una pareja de ancianos, aun abrazados, su hora había llegado) viajo a Alemania, en don de pensaba trabajar.
Ahora con Hitler en el poder seria cuestión de tiempo para que declarara la guerra a Polonia, era más que seguro.
“el pequeño”
Al ser muy pequeño para ser dejado solo en casa, era dejado en la casa de unas amistades, donde pasaba la tarde hasta que su madre lo buscaba al salir del trabajo. Su padre no quería que el trabajara junto con su madre, quería que estudie, pero su situación todavía no se lo había podido permitir.
“la pequeña Liesel”
Ya en comienzos de los 1938 acompañaba a su madre a su trabajo, la falta de dinero en el lugar había obligado a trabajar a una niña de tan solo 8 años. Además había tenido que abandonar la educación, era un lujo que no podían darle
“sospechas”
Se sospechaba en el barrio, que el padre de Liesel estaba en contra del régimen nazi, que guardaba armamento en su casa, que poseía radios para comunicarse con sus camaradas polacos y otros tipos de rumores totalmente estúpidos, que provenían de prejuicios por su nacionalidad. Esto llevo a que el padre decidiera dejar la ciudad, la pareja quería marcharse a Núremberg, donde viva la abuela de Liesel, ella los ayudaría a esconderse y juntar el dinero necesario para dejar el país.
Un día como cualquiera Liesel y su madre dejan la fabrica, cansadas se dirigen hacia su casa en las afueras de la ciudad, luego de haber buscado al pequeño, llegaron a su hogar.
“oh…dios mío, que paso”
La casa estaba totalmente destrozada, su padre había desaparecido, el dato:
“la policía”
Seguramente los rumores habían llegado hasta los oídos de la ley. Temiendo por su seguridad huyeron de Manheim hacia Núremberg, su padre podía valérselas por si mismo, si era liberado, hasta eso tenía que salvar a los pequeños. La única persona de confianza era su madre. Por suerte, la madre de Liesel solía llevar sus ahorros junto con ella, temía de los ladrones de casas. Viajaron en tren hasta Núremberg, donde para su misma sorpresa, su madre se negaba a acoger a los niños, decía ser muy peligroso para ella y que no poseía dinero suficiente, por lo que no se lo permitió. En la desesperación de la madre de Liesel, al no saber que hacer con sus hijos, consiguió que su madre pidiera unos favores a sus amistades para encontrar una familia adoptiva, la consiguió en las afueras de Múnich. Por lo menos dejaría a sus hijos con una familia, pero la desvelaba el no conocer la misma, pero eso seria lo mejor para sus hijos, si… debía hacerlo por su bien, la abuela le dio el dinero para el viaje, sin saber que decirle, si agradecerle o golpearla, mejor no decir nada, solo un abrazo y subieron al tren.
Guaimás César
Gattino Francisco
5º-3ª
El padre de Liesel
Escritura creativa
El padre de Liesel
Anteriormente he narrado un poco sobre las aventuras de Liesel, pero no he dicho mucho sobre su la vida de su padre, tal vez quieran saber un poco de el…
Ya lo había visto antes de habérmelo llevado, un hombre muy trabajador.
Dato Clave
El padre biológico de Liesel
nunca fue su padre
Nunca visitó a su familia, en realidad nunca conoció a su hija Liesel, ni a su hermano ya que los abandonó al nacer Liesel, aunque les mandaba dinero para poder mantener a su familia. No tenía cara para visitarlos.
Su mamá se encargó de ocultarles a sus hijos esa verdad, esa triste realidad. Es por eso que mucho Liesel no recuerda; esa es la razón por la cual el nunca fue su padre. Un padre es aquel que siempre está al lado de sus hijos, que está allí para cumplir con sus obligaciones, como la de corregirlos, castigarlos, pero por sobre todas las cosas amarlos y estar a su lado hasta mi llegada. No es aquel que abandona, por llevarse mal con su pareja, no es aquel que se rinde tan fácilmente para irse a vivir a otro lado.
Jamás llamaría padre a aquel que no lucha por mantener a su familia unida, por hacerse cargo de sus responsabilidades, a aquel que no hace todo lo posible por estar al lado de sus hijos apoyándolos, cuidándolos, dándoles seguridad y que cuando estén atravesando por conflictos, estar para apoyarlos y decirles “Yo estoy aquí para ayudarte donde sea, como sea, no estas solo me tienes a mi…” a si dándole tranquilidad segura.
Pero sí llamaría padre a aquel que prepara el desayuno a sus hijos, ese que esta siempre cuando un niño se levanta y se acuesta, a ese que los reprende por haber hecho algo incorrecto, ese que los defiende y los ama, ese que esta cuando lo necesitamos, y que ayuda a mamá a sentirse valorada.
La comodidad de Liesel terminó, cuando liberé el alama de su padre y me lo llevé. Desde ese entonces todo terminó para Liesel, La ladrona de Libros.
Romina Chambi
Mariela Santivañez
5º-3ª
El padre de Liesel
Anteriormente he narrado un poco sobre las aventuras de Liesel, pero no he dicho mucho sobre su la vida de su padre, tal vez quieran saber un poco de el…
Ya lo había visto antes de habérmelo llevado, un hombre muy trabajador.
Dato Clave
El padre biológico de Liesel
nunca fue su padre
Nunca visitó a su familia, en realidad nunca conoció a su hija Liesel, ni a su hermano ya que los abandonó al nacer Liesel, aunque les mandaba dinero para poder mantener a su familia. No tenía cara para visitarlos.
Su mamá se encargó de ocultarles a sus hijos esa verdad, esa triste realidad. Es por eso que mucho Liesel no recuerda; esa es la razón por la cual el nunca fue su padre. Un padre es aquel que siempre está al lado de sus hijos, que está allí para cumplir con sus obligaciones, como la de corregirlos, castigarlos, pero por sobre todas las cosas amarlos y estar a su lado hasta mi llegada. No es aquel que abandona, por llevarse mal con su pareja, no es aquel que se rinde tan fácilmente para irse a vivir a otro lado.
Jamás llamaría padre a aquel que no lucha por mantener a su familia unida, por hacerse cargo de sus responsabilidades, a aquel que no hace todo lo posible por estar al lado de sus hijos apoyándolos, cuidándolos, dándoles seguridad y que cuando estén atravesando por conflictos, estar para apoyarlos y decirles “Yo estoy aquí para ayudarte donde sea, como sea, no estas solo me tienes a mi…” a si dándole tranquilidad segura.
Pero sí llamaría padre a aquel que prepara el desayuno a sus hijos, ese que esta siempre cuando un niño se levanta y se acuesta, a ese que los reprende por haber hecho algo incorrecto, ese que los defiende y los ama, ese que esta cuando lo necesitamos, y que ayuda a mamá a sentirse valorada.
La comodidad de Liesel terminó, cuando liberé el alama de su padre y me lo llevé. Desde ese entonces todo terminó para Liesel, La ladrona de Libros.
Romina Chambi
Mariela Santivañez
5º-3ª
domingo, diciembre 07, 2008
Rudy y Liesel
Prácticamente nadie sobrevivió a aquel aluvión de bombas sonando al unísono mientras caían, unas tras otras como gotas de agua en una lluvia torrrencial; menos mal que esos dos tórtolos pudieron esconderse en el primer y último refugio, al que los judíos que lo construyeron no llegaron para ampararse bajo y entre sus paredes tristes y oscuras que los aislaba de toda forma de vida.
Luego de tal catástrofe no habían quedado heridas físicas en Liesel y Rudy, pero la huella imborrable del carácter irritable de Rosa y la afable compañía de Hans Hubermann estaba tan presente como si ellos siguieran vivos y acompañaran a Liesel.
Mi trabajo es árduo y fatigoso pero lo amo....¿ves?...también siento y me emociono,( no como los humanos, porque lloran, ríen y todo a la misma vez ...!no!... sino a mi forma); tanto asi que hasta me alegro de no haberme aprovechado de la situación y llevarme a esos dos ese día lluvioso en el que tenían predestinado morir. Hasta el día de hoy no pude explicarme porqué no me los llevé ... y no lo quiero saber.
Hace un buen tiermpo que dejé de sorprender a los de Alemania, o por lo menos hace un buen tiempo que no hay bombas que provocan la hinchazón del cielo.
Creo que hasta el día de hoy me siguen conmoviendo las palabras que Rudy le dijo a Liesel ese día grisa de bombardeos; fue algo así:
-Saukerl, ¿ cuándo piensas darme aquel beso?.
-¿ Qué beso? !Yo no te debo nada!
- ! Cómo que no!. ¿Acaso ya te olvidaste?... Mirá que hoy puede ser el último día de nuestras vidas.. no lo arruinés.Vamos, no querras que dentro de algún momento nos arrepintamos de algo que no puedimos hacer; aprovechemos este momento porque una vez que no estemos no podremos hacer tantas cosas que hasta ahora estuvimos dejando de lado.
-Prométeme que si escapamos de esta, siempre, siempre serás mi amigo, Saukerl querido.
-Está bien.. pero el 60% de las manzanas que recaudemos serán mías.
-Mmm, está bien.
Realmente esto me marcó; creo que acabo de encontrar la respuesta a la pregunta que no podía responder. ¿Porqué están vivos Liesel y Rudy?. Porque muchos son los llamados y pocos los escogidos.. y porque aprendieron a valorar cada segundo juntos.
Bueno ya saben como termina: Todos flacuchos y siguieron robando felices ( Aunque no como amigos).
Luego de tal catástrofe no habían quedado heridas físicas en Liesel y Rudy, pero la huella imborrable del carácter irritable de Rosa y la afable compañía de Hans Hubermann estaba tan presente como si ellos siguieran vivos y acompañaran a Liesel.
Mi trabajo es árduo y fatigoso pero lo amo....¿ves?...también siento y me emociono,( no como los humanos, porque lloran, ríen y todo a la misma vez ...!no!... sino a mi forma); tanto asi que hasta me alegro de no haberme aprovechado de la situación y llevarme a esos dos ese día lluvioso en el que tenían predestinado morir. Hasta el día de hoy no pude explicarme porqué no me los llevé ... y no lo quiero saber.
Hace un buen tiermpo que dejé de sorprender a los de Alemania, o por lo menos hace un buen tiempo que no hay bombas que provocan la hinchazón del cielo.
Creo que hasta el día de hoy me siguen conmoviendo las palabras que Rudy le dijo a Liesel ese día grisa de bombardeos; fue algo así:
-Saukerl, ¿ cuándo piensas darme aquel beso?.
-¿ Qué beso? !Yo no te debo nada!
- ! Cómo que no!. ¿Acaso ya te olvidaste?... Mirá que hoy puede ser el último día de nuestras vidas.. no lo arruinés.Vamos, no querras que dentro de algún momento nos arrepintamos de algo que no puedimos hacer; aprovechemos este momento porque una vez que no estemos no podremos hacer tantas cosas que hasta ahora estuvimos dejando de lado.
-Prométeme que si escapamos de esta, siempre, siempre serás mi amigo, Saukerl querido.
-Está bien.. pero el 60% de las manzanas que recaudemos serán mías.
-Mmm, está bien.
Realmente esto me marcó; creo que acabo de encontrar la respuesta a la pregunta que no podía responder. ¿Porqué están vivos Liesel y Rudy?. Porque muchos son los llamados y pocos los escogidos.. y porque aprendieron a valorar cada segundo juntos.
Bueno ya saben como termina: Todos flacuchos y siguieron robando felices ( Aunque no como amigos).
Josefína Anahí Barela
jueves, diciembre 04, 2008
"La Ladrona de Libros"
TESTIMONIO
Bayón Cristian 5°-3°
Al iniciar mi lectura sobre esta novela me pareció interminable ya que tiene aproximadamente 500 Páginas y no me atraía mucho su lectura, sólo la realizaba por obligación.
El primer aspecto que me hizo poner un poco más de atención a la lectura fue el hecho de que el narrador era la muerte, algo que no me esperaba y además nunca había leído un libro de este tipo de literatura (sobre guerra) narrado por la muerte. Y al observar sus características en el prólogo me interesó, por que quería ver que visión podrían tener del tema.
Como no le encontraba mucho sentido a la lectura, traté de meterme más en el tema y en los personajes, a pensar qué haría y cómo me sentiría si estuviera yo en esas condiciones y ese entorno de guerra en la Alemania nazi. En ese momento fue cuando entendí el verdadero significado de la novela y lo que trataba de mostrarme. En los primeros capítulos me muestra cómo una madre desesperada por la muerte de su hijo y por encontrarse en una situación complicada, decide dejar a su hija con una familia adoptiva en Munich. A partir de ahí, la novela muestra la nueva vida de Liesel, sus aventuras, sus tristezas, sus alegrías su pasión por la lectura y, sobre todo, por los libros. Lo que no me impacto demasiado y llegó a aburrirme, en un momento. Por lo anteriormente dicho me dedico a referirme a las partes que más me gustaron y las que me aburrieron:
Las que más me gustaron fueron la cuarta, la sexta y la décima ya que en el cuarto empieza a mostrar los valores del nazismo, la guerra pero también muestra la amistad a pesar de ser entre un judío Erik Vandenburg y el padre adoptivo de Liesel Hans Hubermann (que supuestamente son dos personas muy diferentes). Esto ocurrió en una guerra en Francia. Lo que mas me impacto fue la solidaridad y el cumplimiento de la promesa de Hans Huberman a la familia de Erik Vandenburg, luego de su muerte. El dijo que los ayudaría en lo que pudiera y le dio su dirección. En esta parte de la novela es cuando aparece el hijo de Erik, Max, y por el exterminio de judíos venía a pedirle ayuda a los Hubermann, que los acogieron con mucha solidaridad,
En la sexta parte, lo que me atrajo y me hizo elegirla como una de mis partes preferidas fueron los diarios de la muerte tanto en 1942 como en Colonia.
Lo que más me gustó de la décima parte fue el termino de la novela ¡¡ jaja!! Fue el grado alto de emotividad y tensión que sólo se puede encontrar en este capítulo y la actitud de Liesel que sigue adelante a pesar de tener todo en contra. Eso fue algo que me impacto y me hizo reflexionar en algunas cosas que no tenia muy claras, como por ejemplo si comparo mi estado actual (buena situación económica, familiar y social) con la época de guerra puedo concluir en que se puede salir adelante sin tener buenas condiciones de vida
Las parte que mas me aburrieron fueron la segunda tercera y la octava que no me produjeron nada y solo me aburrieron por el hecho de que se refería a la presentación de los personajes y no daba muchos detalles de Hitler o su régimen que creo que eso fue lo que le falto a la novela.
En ella remarca o gira sobre los valores nacionalistas y socialistas que crecían en la gente Alemana impulsados por el Führer, que hacía creer a la gente que eran una clase superior y debían exterminar a todo aquel inferior a ellos “los judíos”, quienes fueron torturados de una manera cruel e impune. La novela muestra por ejemplo muestra a Frau Diller, que no te dejaba entrar a su tienda sin un Hei Hitler! en conmemoración a Hitler o Franz Deutscher muy relacionado e implicado con el partido nazi al que no saber algunas cosas de Hitler le parecía una grave ofensa, tal como le sucedió a Rudy y a Tomy cuando por no saber el himno nazi o no querer cantarlo por el simple hecho de ser caprichoso, fueron castigados…
Pero también existían familias como los Huberman y los Steiner que no estaban de acuerdo con el partido nazi a pesar de que los Steiner estaban inscriptos en el partido nazi y los Hubermann aparentaban estar a favor de Hitler para no despertar sospechas y poder obtener un poco de trabajo.
A través de la novela se me despertaron algunas, inquietudes como:
A) _ Que por el poder y las riquezas se puede llegara matar despiadadamente a hombres, mujeres y niños inocentes.
B) _ Que la guerra es una excusa para las potencias que supuestamente intervienen para que haya paz.
C) _ Que es algo que está haciendo EE.UU. actualmente con los países de Asia.
D) _ Finalmente, cómo no pensar con todos los recursos en Argentina, que puede llegar a ser invadida y devastada.
La reflexión que hice a partir de la novela es que la amistad, la solidaridad, la bondad, la humildad y la familia están sobre todas las cosas y debo pensar en ellas como la base de la vida, para ser buena persona. Además, me hizo reflexionar sobre la muerte y la perspectiva nueva que me muestra:
Te podes encontrar con ella cuando menos te lo esperás y su aspecto no es como todos dicen, pero puede llegar a ser temerosa o no.
Con lo que puedo relacionar la novela es con una familia pobre en la cual la hija (única) a una temprana edad pierde a sus padres, pero igual, con honestidad, progresar económicamente en la vida.
Los conocimientos que me aporto fue el impacto de la guerra en la gente y en los niños cómo, a medida que van creciendo se van enterando de cosas horribles y la desesperación e impotencia que tienen al entérarse de esto. A diferencia de la honestidad el racismo se encuentra en la mayoría de los alemanes, lo que era sufrido por los judíos y los que no eran parte del partido nazi negándoles el trabajo por ejemplo.
Al no leer esta clase de libros todos los días puedo decir que me pareció muy larga y que pudo omitir algunas cosas y buscar o ser mas atrayente en otras como hablar de mas de la guerra en si.
Lo que no entendí fueron algunos cambios repentinos de la narración pasando de hablar sobre un personaje a otro sin enlace alguno, lo cual se puede observar en la tercera parte “El Luchador” la continuación y la conclusión en todas ellas salta de un sitio a otro sin aviso alguno.
Como conclusión de mi lectura puedo decir que me intereso por momentos y llego a impactarme de tal modo que me hizo relacionar la historia con algunos aspectos de mi vida. Pero, en otros, (en realidad la mayoría de la novela) no me pareció muy interesante, teniendo en cuenta que la muerte es el narrador y trata sobre la Alemania nazi de Hitler me imagine otro tipo de historia con más intensidad y suspenso. Además por momentos habla demasiado de Liesel (ya se que es el personaje principal por el cual gira la historia) pero creo que debió tratar mas de la guerra y menos de este personaje. Por lo que me dio la sensación, en algunas oportunidades, de estar leyendo otro libro referido a otra historia y sin tener necesariamente que ver con la guerra.
Finalmente, y ahora sí concluyendo digo que es una novela interesante y te trasmite valores importantes para la vida. En contra, debo decir que fue muy larga y pudo centrarse un poco más en la guerra, pero estuvo bien la idea de mostrar el entorno y sus aspectos de la época.
Bayón Cristian 5°-3°
Al iniciar mi lectura sobre esta novela me pareció interminable ya que tiene aproximadamente 500 Páginas y no me atraía mucho su lectura, sólo la realizaba por obligación.
El primer aspecto que me hizo poner un poco más de atención a la lectura fue el hecho de que el narrador era la muerte, algo que no me esperaba y además nunca había leído un libro de este tipo de literatura (sobre guerra) narrado por la muerte. Y al observar sus características en el prólogo me interesó, por que quería ver que visión podrían tener del tema.
Como no le encontraba mucho sentido a la lectura, traté de meterme más en el tema y en los personajes, a pensar qué haría y cómo me sentiría si estuviera yo en esas condiciones y ese entorno de guerra en la Alemania nazi. En ese momento fue cuando entendí el verdadero significado de la novela y lo que trataba de mostrarme. En los primeros capítulos me muestra cómo una madre desesperada por la muerte de su hijo y por encontrarse en una situación complicada, decide dejar a su hija con una familia adoptiva en Munich. A partir de ahí, la novela muestra la nueva vida de Liesel, sus aventuras, sus tristezas, sus alegrías su pasión por la lectura y, sobre todo, por los libros. Lo que no me impacto demasiado y llegó a aburrirme, en un momento. Por lo anteriormente dicho me dedico a referirme a las partes que más me gustaron y las que me aburrieron:
Las que más me gustaron fueron la cuarta, la sexta y la décima ya que en el cuarto empieza a mostrar los valores del nazismo, la guerra pero también muestra la amistad a pesar de ser entre un judío Erik Vandenburg y el padre adoptivo de Liesel Hans Hubermann (que supuestamente son dos personas muy diferentes). Esto ocurrió en una guerra en Francia. Lo que mas me impacto fue la solidaridad y el cumplimiento de la promesa de Hans Huberman a la familia de Erik Vandenburg, luego de su muerte. El dijo que los ayudaría en lo que pudiera y le dio su dirección. En esta parte de la novela es cuando aparece el hijo de Erik, Max, y por el exterminio de judíos venía a pedirle ayuda a los Hubermann, que los acogieron con mucha solidaridad,
En la sexta parte, lo que me atrajo y me hizo elegirla como una de mis partes preferidas fueron los diarios de la muerte tanto en 1942 como en Colonia.
Lo que más me gustó de la décima parte fue el termino de la novela ¡¡ jaja!! Fue el grado alto de emotividad y tensión que sólo se puede encontrar en este capítulo y la actitud de Liesel que sigue adelante a pesar de tener todo en contra. Eso fue algo que me impacto y me hizo reflexionar en algunas cosas que no tenia muy claras, como por ejemplo si comparo mi estado actual (buena situación económica, familiar y social) con la época de guerra puedo concluir en que se puede salir adelante sin tener buenas condiciones de vida
Las parte que mas me aburrieron fueron la segunda tercera y la octava que no me produjeron nada y solo me aburrieron por el hecho de que se refería a la presentación de los personajes y no daba muchos detalles de Hitler o su régimen que creo que eso fue lo que le falto a la novela.
En ella remarca o gira sobre los valores nacionalistas y socialistas que crecían en la gente Alemana impulsados por el Führer, que hacía creer a la gente que eran una clase superior y debían exterminar a todo aquel inferior a ellos “los judíos”, quienes fueron torturados de una manera cruel e impune. La novela muestra por ejemplo muestra a Frau Diller, que no te dejaba entrar a su tienda sin un Hei Hitler! en conmemoración a Hitler o Franz Deutscher muy relacionado e implicado con el partido nazi al que no saber algunas cosas de Hitler le parecía una grave ofensa, tal como le sucedió a Rudy y a Tomy cuando por no saber el himno nazi o no querer cantarlo por el simple hecho de ser caprichoso, fueron castigados…
Pero también existían familias como los Huberman y los Steiner que no estaban de acuerdo con el partido nazi a pesar de que los Steiner estaban inscriptos en el partido nazi y los Hubermann aparentaban estar a favor de Hitler para no despertar sospechas y poder obtener un poco de trabajo.
A través de la novela se me despertaron algunas, inquietudes como:
A) _ Que por el poder y las riquezas se puede llegara matar despiadadamente a hombres, mujeres y niños inocentes.
B) _ Que la guerra es una excusa para las potencias que supuestamente intervienen para que haya paz.
C) _ Que es algo que está haciendo EE.UU. actualmente con los países de Asia.
D) _ Finalmente, cómo no pensar con todos los recursos en Argentina, que puede llegar a ser invadida y devastada.
La reflexión que hice a partir de la novela es que la amistad, la solidaridad, la bondad, la humildad y la familia están sobre todas las cosas y debo pensar en ellas como la base de la vida, para ser buena persona. Además, me hizo reflexionar sobre la muerte y la perspectiva nueva que me muestra:
Te podes encontrar con ella cuando menos te lo esperás y su aspecto no es como todos dicen, pero puede llegar a ser temerosa o no.
Con lo que puedo relacionar la novela es con una familia pobre en la cual la hija (única) a una temprana edad pierde a sus padres, pero igual, con honestidad, progresar económicamente en la vida.
Los conocimientos que me aporto fue el impacto de la guerra en la gente y en los niños cómo, a medida que van creciendo se van enterando de cosas horribles y la desesperación e impotencia que tienen al entérarse de esto. A diferencia de la honestidad el racismo se encuentra en la mayoría de los alemanes, lo que era sufrido por los judíos y los que no eran parte del partido nazi negándoles el trabajo por ejemplo.
Al no leer esta clase de libros todos los días puedo decir que me pareció muy larga y que pudo omitir algunas cosas y buscar o ser mas atrayente en otras como hablar de mas de la guerra en si.
Lo que no entendí fueron algunos cambios repentinos de la narración pasando de hablar sobre un personaje a otro sin enlace alguno, lo cual se puede observar en la tercera parte “El Luchador” la continuación y la conclusión en todas ellas salta de un sitio a otro sin aviso alguno.
Como conclusión de mi lectura puedo decir que me intereso por momentos y llego a impactarme de tal modo que me hizo relacionar la historia con algunos aspectos de mi vida. Pero, en otros, (en realidad la mayoría de la novela) no me pareció muy interesante, teniendo en cuenta que la muerte es el narrador y trata sobre la Alemania nazi de Hitler me imagine otro tipo de historia con más intensidad y suspenso. Además por momentos habla demasiado de Liesel (ya se que es el personaje principal por el cual gira la historia) pero creo que debió tratar mas de la guerra y menos de este personaje. Por lo que me dio la sensación, en algunas oportunidades, de estar leyendo otro libro referido a otra historia y sin tener necesariamente que ver con la guerra.
Finalmente, y ahora sí concluyendo digo que es una novela interesante y te trasmite valores importantes para la vida. En contra, debo decir que fue muy larga y pudo centrarse un poco más en la guerra, pero estuvo bien la idea de mostrar el entorno y sus aspectos de la época.
El Fin Perfecto
Farfán Inti 5°-3°
EL FIN PERFECTO
Los años habían pasado y se reflejaba un mundo distinto, sin guerra, todos eran finalmente felices, tenían sonrisas en el rostro y los prejuicios empezaban a escasear. El Fuhrer había muerto pero aún había millones de personas que seguían sufriendo y acordándose de esa época oscura, pero otras, como Rudy y Liesel lograron ser felices, por fin, estaban de novios, formaban una hermosa pareja, ambos concurrían a la universidad, Rudy estudiaba abogacía y era parte del equipo de atletismo de la universidad, Liesel estudiaba Literatura, era la mejor de su clase escribía unas historias magnificas y había empezado a redactar un libro. Los padres de Liesel eran viejos pero seguían con la misma vitalidad de siempre y estaban muy felices por Liesel, ellos seguían viviendo en Himmelstrasse, Hans ya se había reconciliado con su hijo y mantenían una buena relación, su hija Trudy estaba casada hace ya unos años con Max que gracias a Dios había salido vivo del campo de concentración (fue uno de los pocos) se conocieron en una Navidad y fue amor a primera vista, tenían dos hijos maravillosos. Todos conformaban una gran familia, llena de amor y felicidad.
De repente se escucha a lo lejos una explosión muy fuerte, parecía que la tierra se estaba partiendo en dos, Rudy, Rudy, se escuchaba, era la madre de Rudy que trataba de despertarlo - Rudy nos están bombardeando, despierta. El, al abrir los ojos, ve a su madre que estaba desesperada agarrando a sus hijos mas pequeños y que les gritaba a el y a su hermano mayor para que se apuraran que tenían que ir al refugio, entonces se da cuenta que todo había sido un sueño, un sueño muy lindo pero sueño al fin y que tenía que apurarse para salvar su vida, cuando se dirigía al refugio miró a su alrededor, todo seguía igual, la guerra, los Nazi, Max en el campo de concentración, el y Liesel seguían siendo niños, todo era lo mismo, nada había cambiado pero el tenía la esperanza de que algún día el sueño que había tenido esa noche se haga realidad.
Los años habían pasado y se reflejaba un mundo distinto, sin guerra, todos eran finalmente felices, tenían sonrisas en el rostro y los prejuicios empezaban a escasear. El Fuhrer había muerto pero aún había millones de personas que seguían sufriendo y acordándose de esa época oscura, pero otras, como Rudy y Liesel lograron ser felices, por fin, estaban de novios, formaban una hermosa pareja, ambos concurrían a la universidad, Rudy estudiaba abogacía y era parte del equipo de atletismo de la universidad, Liesel estudiaba Literatura, era la mejor de su clase escribía unas historias magnificas y había empezado a redactar un libro. Los padres de Liesel eran viejos pero seguían con la misma vitalidad de siempre y estaban muy felices por Liesel, ellos seguían viviendo en Himmelstrasse, Hans ya se había reconciliado con su hijo y mantenían una buena relación, su hija Trudy estaba casada hace ya unos años con Max que gracias a Dios había salido vivo del campo de concentración (fue uno de los pocos) se conocieron en una Navidad y fue amor a primera vista, tenían dos hijos maravillosos. Todos conformaban una gran familia, llena de amor y felicidad.
De repente se escucha a lo lejos una explosión muy fuerte, parecía que la tierra se estaba partiendo en dos, Rudy, Rudy, se escuchaba, era la madre de Rudy que trataba de despertarlo - Rudy nos están bombardeando, despierta. El, al abrir los ojos, ve a su madre que estaba desesperada agarrando a sus hijos mas pequeños y que les gritaba a el y a su hermano mayor para que se apuraran que tenían que ir al refugio, entonces se da cuenta que todo había sido un sueño, un sueño muy lindo pero sueño al fin y que tenía que apurarse para salvar su vida, cuando se dirigía al refugio miró a su alrededor, todo seguía igual, la guerra, los Nazi, Max en el campo de concentración, el y Liesel seguían siendo niños, todo era lo mismo, nada había cambiado pero el tenía la esperanza de que algún día el sueño que había tenido esa noche se haga realidad.
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